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부모교육 (정계숙: 교문사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모의 자녀양육 행위의 습득 방법
3. 부모교육 프로그램
(1) 체계적 부모효율성훈련 프로그램 (STEP)
(2) 부모효율성훈련 프로그램 (PET)
(3) 자녀가 경청하는 대
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내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 학교사회복지 측면에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하시오
2) OOO OO중학교 학교 사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3) OOO OO중학교 학교 사회복
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부모교육 통역
한국문화 이해하기 통역
한국어 통역
외국어 가능자
봉사자
대학생 20명
1회
6회
12회
가족 나들이 캠프 자원봉사자
한국어 교육
방과후 교실
외국어 가능자
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
홍보물 제작 및
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프로그램에서는 부모들이 자녀들에게 일관성 있고 침착한 태도를 취할 수
있는 능력을 개발해 주는 내용을 포함하며, 부모들 자신이 좋은 모델이 될 수 있도록 돕는
데 목적이 있다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제.
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프로그램은 초등학교 5-6학년과 중학교 1-2학년을 대상으로 하는데, 기존의 학습, 상황, 놀이체험과 더불어 문화 및 예술프로그램도 도입하여 참가학생들을 오픈마인드를 갖 Ⅰ. 서 론
(1) 누구를 위한 지방교육자치 인가?
(2) 영어마을 추
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내용
비 고
건강증진 프로그램
가족 체육 프로그램 및 정서 안정 프로그램을 통한 다문화 구성원들의 건강성 향상
-
부모 교육 프로그램
부모 교육 프로그램을 통한 다문화 부모들의 양육 역량 향상
-
아동 기초 학습 지원 프로그램
아동 기초
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내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
부모교육 프로그램
가족기능 향상 프로그램
스토리텔링 프로그램
가족여행/캠핑
정서안정 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
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부모의 행동을 이야기하는 내용을 담기도 하였다. 이 프로그램은 전문가를 초빙하여 정확한 상황을 파악하여 개선해 나가기 위해 노력하고 있었는데 문제 대부분은 부모의 양육방식에서 비롯된 경우가 많았다. 이처럼 가정 생활교육은 자녀
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내용
비 고
다문화 사랑방 모임
다문화 사랑방 모임 및 인문학 교실을 통한 지역 다문화 커뮤니티 활성화 및 다문화 구성원들의 문화적 역량 강화
-
부모교육 P/G
부모교육 프로그램을 통한 다문화 가정 부모의 양육 역량강화
-
미술치료 P/G
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교육은 과거에 받은 경험이 있을지라도 가족의 욕구, 다양한 목표, 철학, 배경, 재정차원 등에 대한 환경적 조건의 변화로 인하여 가족생활의 내용, 상황 등이 항상 변화하게 되므로 다양한 가족생활교육 프로그램이 계속적으로 필요하게 된
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