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. 서로를 존중하고 배려하며, 감정과 의견을 자유롭게 표현할 수 있는 분위기를 만들어야 합니다. 이를 통해 가족 갈등을 예방하고 건강한 가족 관계를 유지할 수 있습니다. 1. 현대 가족의 변화와 가족문제에 대해 토론
2. 해결방안
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입장과 이유
Ⅲ. 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제
1. 심리사회적 모델의 개념
2. 잔여주의 관점에서 분석
3. 심리사회적 모델의 적용
1) 사정
2) 목표
3) 개입기술
4) 점검과 평가
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
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부모자녀관계, 한국가족복지학, 2000.
공영일, 스마트폰의 함의와 시사점, 정보통신정책연구원, 2010.
강정원 외, 유아의 인터넷 게임중독 경향성에 미치는 유아와 가족 변인의 영향, 어린이미디어연구, 2011.
김지혜 외, 영유아를 둔 어머니의 스
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교육프로그램에 관한 제언. 한국노년학연구. 1 pp 11-17.
윤진(1983) 노년기의 심리적 특성. 「핵가족화와 노년복지」, 한국인구보건연구원.
가톨릭 교육재단협의회. 종 교 (중학교). 가톨릭문화원. 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회의 문제점으로 인
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 보
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 (1) 보육정책
(2)
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프로그램의 계획(program plan)
2) 자원봉사자의 업무설계와 모집
3) 면접, 선발과 배치
4) 자원봉사자의 유지 및 보존
(1) 오리엔테이션, 교육 및 훈련
(2) 자원봉사자들의 지도감독
(3) 인정과 보상
(4) 평가
5) 기타 행정적 활동 및 대책
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부모로 하여금 자
녀를 그날그날 다른 사람에게 맡기고 가는 것에 대해 보다 편안함을 느끼도록 해 줄 수
있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교
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꾸리는 것이야 말로 사회를 건강하게 만드는 가장 큰 요인이라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
김수경, 박혜민 <부모교육 프로그램>, 신정, 2011
이기숙 <현대 가족관계론>, 파란마음, 2009
이영숙 <현대 가족관계학>, 신정, 2010
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