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부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 우선하는 아동에 대한 적극적인 사회보호와
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현대부모교육”, 교육아카데미, 2006
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리, 사회적 관점 이론에 근거한 영유아기 부모역할의 중요
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현대사회문제론. 고헌출판부.
이숙희(2003), 현대부모교육. 교육아카데미.
조희금(2005), 건강가족론. 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 다양한 가족 형태의 변화로 인한 다양한 가족의 출현
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3)
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교육 원리와 실제”, 장로회신학대, 2014
- 이삼식외, “저출산ㆍ고령사회 대응 국민 인식 및 욕구 모니터링 시스템 운영”, 한국보건사회연구원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성인 중기의 발달심리학적 이해
2. 발달심리학 관점에서 성인중
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프로그램의 발전 방안
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하는 것도 중요하다. 부모지지적인 관점은
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현대의 교류분석, 학지사, 2010.
한국부모교육학회, 부모교육학, 교육과학사, 1997.
한진원, 상호교류분석 이론에 기초한 유아교사의 자아존중감 증진 프로그램의 구성 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원 논문, 2011. 1. 3D 프린터란?
2 3D 프린
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부모교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원.
2, 김명희(2000). 현대 사회와 부모교육. 학문출판. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 부모의 역할
2. 프로그램의 대상과 목적
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적
3. 프로그
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교육 프로그램(EPT)
3. 부모교육 프로그램의 향후 과제 및 방안
1) 현대가정의 특성에 맞는 부모교육
2) 맞벌이가정의 부모교육 참여를 높일 수 있는 방안
3) 가정과 직장을 비롯하여 여러 교육기관이 협력적 관계 유지
4) 평생교육적 관점에
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현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010 1. 부모교육4)부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오.
1) 서론
2) 부모교육의 개념
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육의 필요성
5) 현대사
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교육, 신정, 2016
민수진, 부모-자녀간 자존감 관계와 부모교육의 필요성, 학위논문, 2004
김영옥, 부모교육, 공동체, 2016
이영숙 외, 현대 가족관계학, 신정, 2010
이영실 외, 가족치료, 양서원, 2017
유계숙 외, 가족학이론 : 관점과 쟁점, 하우, 2013
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