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관점에서. 국회입법조사처
김정숙, 이수민, 박진아(2023). 유아교육기관운영관리. 방송통신대학교 출판문화원
이창원, 김미선, 박진희, 신혜경, 이현주. (2022). 유치원 평가제도의 공정성 확보 방안 연구. 한국교육학회. 유아교육기관운영관
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프로그램에 대한 부모의 인식 및 요구. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담
2. 가족상담 장면에서 활용할 수 있는 평가 방법들
1) 가족 도표(Family Genogram)
2) 가족 생활 주기 평가(Family Life Cycle Assessment)
3) 가족 기능 평가(F
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프로그램의 접근방식
(1) 아동문제의 조기개입
(2) 아동문제의 생태학적 접근
(3) 아동문제의 발달적 접근
(4) 그 밖의 프로그램과 정책
2. 아동학대 관련 정책과 프로그램
(1) 아동학대. 방임의 예방
(2) 아동존중
(3) 학교교육의 역할
3. 보
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5. 이혼 고아
IV. 이혼가족을 위한 대책
1. 이혼 예방대책
2. 이혼부부에 대한 대책
3. 이혼가족의 자녀에 대한 대책
1) 이혼 자녀에 대한 교육대책
2) 이혼 자녀를 위한 상담 프로그램
4. 이혼가족에 대한 제도적 대책
-참고문헌
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교육사상사: 동서양의 교육철학. 서울: 교육출판사. "목차
I. 서론
II. 코메니우스의 보육사상
III. 소파 방정환의 보육사상
IV. 코메니우스와 소파 방정환의 보육사상 비교
V. 바람직한 보육에 대한 본인의 관점
VI. 결론
VII. 참고문헌
"
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관점
(4) 페미니즘적 관점
3) 편부모가족에 의한 가정해체
4. 해체가정 청소년에 대한 복지적 대응방안
1) 해체가정을 위한 복지적 대응
2) 가정폭력에 대한 대책 강화
3) 한부모가정 청소년에 대한 복지대책
4) 민간사회복지사업 프로그램
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관점
1) 구조기능론자들의 낙관적 관점
2) 갈등론자들의 비판적 관점
3) 여권론자들의 비판적 관점
4) 체계이론적 관점
3. 가족문제 현황
4. 가족문제의 발생원인
5. 다양한 가족문제
1) 빈곤이나 자원의 결핍으로 인한 문제
2) 가족 내
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현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 기본 가정 및 내용
1. 목표지향적인 학교
2. 하
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교육의 반성”, 『노인지도자 워크샵 자료집』, 대한노인회 서울 특별시 연합회, 1998b.
, “한국 재가노인복지사업의 과제”, 『제18회 동북아노인복지대회 자료집』, 中國老齡協會, 1998c.
한국보건사회연구원, 『’95 한국인의 건강과 의료
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프로그램 (홈페이지 참고)
5. 참고 문헌
http://www.parentcoaching.co.kr/ (한국부모코칭센터)
http://koreabumo.com/ (한국부모교육센터)
http://cafe.daum.net/4jobubu -목차-
1. 전통사회와 현대사회의 부모역할 비교
1) 전통사회의 부모역할
2) 현대사
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