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교육학회. 아동교육. 13(2), 201-219.
김두섭. 가족구조와 관계의 변화 및 전망.정보통신정책연구원 편 .
박영신, 김의철(2000). 부모-자녀관계 변화가 청소년에게 미치는 영향: 초·중·고 대학생의 성취동기, 생활만족도, 학업성취, 일탈행동을 중심
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있어요. 형설출판사. Ⅱ 본론
1. 특정학습장애의 의미
2. 학습장애의 하위영역별 특성
3. 학습 장애의 측정
4. 학습장애의 교육적 치료
5. 교실에서의 문제행동 관리
6. 학습장애아를 위한 교수원칙
6. 학습장애아동과 부모
III. 결론
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중 신체발달
2. 유아기의 신체 및 운동기능발달 중 자조기능(self-help skills)발달
6주 2강 유아기의 발달특성 (2)
1. 유아의 인지발달
2. 유아의 언어발달
3. 유아의 정서발달
7주 1강 보육의 이론적 쟁점 (1)
1. 보육경험과 부모 및 보육교사와
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 또래상담의 적용
I. 학교에서의 또래상담 적용
1. 초/중등학교
2. 대학교
II. 상담기관에서의 또래상담 적용
1. 또래상담지도자 양성
2. 또래상담자 훈련
3. 또래상담 동아리 훈련
4.
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3. 청소년 우울과 자살행동에 대한 개입방법
1) 우울에 관한 프로그램
2) 부모-자녀간의 의사소통에 관한 프로그램
3) 학교적응에 관한 프로그램
4) 충동적 행동 조절에 관한 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육실시를 전제로 해야 할 것이다.
마) 자녀를 위한 지원
이혼을 경험한 자녀들과 가족들을 위한 상담적 접근은 특별히 개발되어야 한다. 성인을 위한 상담처럼, 이런 프로그램들은 구조화되어야 하며, 기간은 제한적이며 그리고 문제해결
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교육실시를 전제로 해야 할 것이다.
(5) 자녀를 위한 지원
이혼을 경험한 자녀들과 가족들을 위한 상담적 접근은 특별히 개발되어야 한다. 성인을 위한 상담처럼, 이런 프로그램들은 구조화되어야 하며, 기간은 제한적이며 그리고 문제해결
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통념
5. 아내학대에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 공공부문-중앙
2) 공공부문-지방
3) 민간부문
4) 종교단체
6. 현행 사회 정책 및 프로그램에 대한 평가
7. 아내구타에 대한 해결책 및 대안
8. 상담사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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부모와 가족에 대한 치료 : 특히 중도 장애아동을 위한 치료는 부모와 가족
의 협조가 없이는 불가능. 아동 및 가족 모두가 Win-Win 할 수 있는 프로그램 장애아동 사회복지사업
1. 장애아동의 정의와 유형 그리고 배경적 특성
◈ 장애아
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프로그램 안내 (예)
주제
프로그램 내용
1주
태교 오리엔테이션
태교란 무엇인가?
시기, 필요성, 목적
2주
임신을 통한 신체 변화와 관리
하나님이 창조하신 신비한 우리의 몸
임신 초기 관리
3주
태담과 연상훈련
태담의 중요성과 연상을
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