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교육 프로그램 분류상의 범주 2) 평생교육 내용상의 범주 3. 평생교육 기관의 범주 Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념 Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 특성 Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 필요성 Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 중요성 Ⅵ. 일본의 평
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중년기 여성의 우울경향을 감소시키기 위한 인지치료 프로그램 개발>, (한남대 학제신학대학원, 2007) 행동주의 이론 ‘개의 무기력’ 그림첨부 http://kr.blog.yahoo.com/psy_jjanga/MYBLOG/yblog.html?pc=3 ★ 샌드위치 세대 : 부모와 자식을 함께 돌봐야 하
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교육 사례 1. 사례: 미국의 Home Study International 1) Mission statement 2) History 3) 제공되는 프로그램 2. 사례: 미국의 스탠포드 대학의 우수아 교육 프로그램 1) EPGY for indivisual 2) EPGY for School 3) EPGY International 4) Mission 5) 교사 6) 컴퓨터 사양 7) Wor
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교육내용 1. 담배의 성분과 유해성 2. 흡연이 신체기관에 미치는 영향 3. 흡연유혹을 거절하기 위한 자기주장훈련 III. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 1. 1단계 : 사회적 진단 2. 2단계 : 역학적 진단 3. 3단계 : 행동적/환경적 진단 4. 4단계 :
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교육대학교 석사학위논문, 2003 17. 고제영, 비판적 사고력 신장을 위한 토론학습 프로그램 연구 청주교육대학교 석사학위논문, 2002 Ⅰ. ‘주장하는 글’의 개념 ................................ 2 1. 정의 .............................................. 2
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교육 프로그램을 계획하고 수행하는 능력, 교육활동을 선택하고 적절한 교수방법과 매체를 이용하여 수행하는 능력, 적절한 교육환경을 구성하고 교육 자료를 선택, 준비하는 능력, 영유아를 관찰하고 바르게 평가하는 능력, 부모 및 가족 구
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중심의 통합적인 전인교육이어야 할 유아교육이 각종 유사 유아교육기관과의 경쟁으로 인하여 왜곡되어가고 있는 한심한 현실이다. 이러한 관정에서 학원이 유치원처럼 운영됨으로써 유치원과 유사 유아교육기관의 구별이 모호하여 학부모
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교육 및 직업진로 상담 지원 및 인력연계, 취업정보 제공 경기도청소년성문화센터 성교육 및 상담자 지원 및 인력연계 인재어린이집 외 주변 어린이집 탁아소 보육교사 추천 및 인력연계, 보육 활동학습 및 직업체험 훈련 프로그램 연계 프
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중앙적성연구소, 1980 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가정연계진로교육(가정연계진로지도)의 정의 1. 진로 교육의 정의 2. 학부모 교육 Ⅲ. 가정연계진로교육(가정연계진로지도)의 방법 1. 학부모의 진로교육 연수 2. 소비자 교육 프로그램 3. 일에 대
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프로그램에 의해 이루어지는 것이 아니라 인간의 도덕 발달은 주체와 환경의 상호 작용이 중요하며 그러한 발달에 있어서 사회적 경험의 중요성이 강조되는 것이다. <참고문헌> 서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
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