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발달단계에 따른 부모역할을 학습했습니다. 과거를 되돌아 보고, 자신의 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 등 한 가지 발달단계를 선택하세요. 그 후 그때의 부모님의 역할은 어떠셨는지 점검한 후, 그로 인해 내가 어떠한 영향을 받았는지
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한 스트레스를 극복하고 발전적인 성숙을 하는지의 여부는 이전의 발달과정, 즉 영아기, 유아기, 아동기, 학령기의 발달이 얼마나 성공적이었는지와 상당한 관련이 있다. 특히 그 중 부모와의 관계경험이 가장 중요하다. 청소년기의 이러한
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한다. 그러나 아동이 문제의 환경으로 되돌아간다면 다시 원상태로 되돌아 갈 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 여러 사례와 여러 선행연구들을 통하여 갓 태어난 영아부터 초기 아동기까지의 섭식장애에 대해서 살펴보았다.
성인들은 식사를 정
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하기 때문이다. 에릭슨의 성격발달단계를 참고하여 현재의 청소년기 교육에 반드시 적용해야 할 점은 ‘시간 전망’ 이다.
청소년은 자신의 미래와 과거를 조성하고, 미래의 가능성을 지금의 가능성과 통합하는 과정을 거쳐야 한다. 자신의
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교육의 복합적인 효과로 평가되어야 한다.
4) 영유아기 부모를 위한 영양교육 사업
영유아기는 성장과 발육이 매우 현저하게 일어나는 시기로써, 신체 발달 뿐만 아니라, 의사소통과 사회성, 정서, 인지 등의 발달에 기초가 되는 시기이다. 또
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