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부모교육프로그램
상호교류분석이론의 부모교육 프로그램은 표준화된 교육관 없이 프로그램을 실시할 때 지도자 훈련을 받은 프로그램 지도자가 며칠 동안의 워크숍이나 여러 주에 걸친 부모모임 형태의 교육과정을 조직하고 계획하여 이
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교육기관중심 부모교육프로그램의 발전 방안
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하는 것도 중요하다.
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부모교육프로그램에 대한 계획을 작성해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 사회 가족의 위식 속 부모교육의 필요성
2. 본인이 부모가 되었다고 가정했을 때 부모교육프로그램 계획 작성
1) 강연회 형태
2) 프로그램 계획
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부모 되기 위한 부모교육이 선행되어야 한다.
둘째, 실제적인 부모교육이 되어야 한다.
셋째, 아버지 교육이 강화되어야 한다.
넷째, 부모 자격증 제도의 도입을 검토해야 한다.
다섯째, 다양한 형태의 부모교육 프로그램이 개발되어야 한다.
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부모교육 프로그램이 개발되기 시작하였다.
1990년에 들어서면서 여성의 사회참여 증가로 인해 가정에서 아버지역할의 중요성이
인식되었고 맞벌이 가정의 자녀양육문제가 부각되면서 아버지를 대상으로 한 부모교
육뿐 아니라 다양한 형태
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형태로 이루어지는 곳도 있고, 아직도 전반적으로는 부모회의, 면담, 수업참관, 가정통신, 강의, 토론, 사례발표 등과 같은 형태로 이루어지고 있다. 특히 현장에서는 부모가 만족할 만한 수준의 부모교육 프로그램이이루어지지 않고 있다. 장
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부모교육에 참여할 수 있는 시간이 허락되는 부모들에게는 많은 부모가 참여 할 수 있도록 부모교육 프로그램에 대한 충분한 홍보를 하여야 한다. 그 또한 가정 통신문이나 기관의 홈페이지를 이용하는 방법이 있겠다.
(2) 부모님들이 요구하
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통한 교육 프로그램은 부재하고 있는 것을 찾아 볼 수 있었다.
③ 자료3 - 한국지역사회교육협의회 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램은 주로 유아교육기관에서 원내 유아의 부모를 대상으로 하는 경우 는 많으나, 복지시설을 통해 일반
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부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 김연희, “교화와 가정의 연계를 위한 교회에서의 부모교육프로그램 연구”, 감리교신학대, 2008
- 김규림, “부모
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부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 김연희, “교화와 가정의 연계를 위한 교회에서의 부모교육프로그램 연구”, 감리교신학대, 2008
- 김규림, “부모
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