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프로그램을 운영하고 있었다. 특히 부모참여프로그램에서는 좀 더 다양하고 구체적이고 활동적인 프로그램을 유아 기관에서 좀 더 적극적으로 그리고 다양하게 진행하고 또한 부모교육의 중요성을 인식하면서 부모 역시 성장하고 아이들도
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  • 등록일 2024.04.19
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참여와 깊은 상관이 있음을 연구해 냄으로써 자녀양육에 대한 아버지의 참여는 필수적인 것이 되었으며 이에 대비할 수 있는 부모교육 프로그램이 필요하게 되었다. 다섯째. 부모의 참여 없이는 유아교육의 효과를 증진시킬 수 없으며, 비록
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  • 등록일 2010.02.22
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프로그램과 함께 매달 가정통신문을 발송하고 있는데 이것은 주로 각 가정에 전달되어 자녀 교육에서 부모 참여의 중요성을 인식시켜 나가고 있는 계기를 마련하고 있다. 가정통신문을 보면 유치원에서의 교육과정 및 최근 정보 제공, 학부
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  • 등록일 2020.03.11
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부모를 떠나 독립하는 단계이다. 5-3. 아버지를 위한 부모역할 훈련 프로그램 아버지를 참여대상으로 제한하여 교육프로그램을 실시하여 개발한 프로그램이다. 첫 번째 모임에서는 아버지의 역할을 인식하는 것이 중요하다. 두 번째 모임은
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  • 등록일 2014.10.21
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내용을 어떻게 실천해보실 생각이십니까? 다음 독서토론 도서로 추천하고 싶은 것이 있으면 적어주세요. 부모님들과의 만남은 언제나 특별한 시간입니다. 무지개 유치원 새로운 한 해가 밝았습니다. 부모참여 프로그램 평가지
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  • 등록일 2011.10.08
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논문 333건

교육기관의 원장과 교사는 부모교육 프로그램 실시를 위한 연수에 적극 참여하여야 하겠다. 교사들은 연수의 필요성을 인식하고 연수의 참여를 원하고 있으나, 유치원의 제반 사정으로 인하여 연수에 적극 참여하지 못하는 실정이다. 교사와
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  • 발행일 2009.07.31
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부모교육의 효과를 더욱 향상시킬 수 있는 프로그램이어야 한다. 이 같은 조건을 충족한다 하더라고 가장 중요한 것은 부모의 의지이다. 프로그램의 질이 무척 훌륭하다고 해도 부모들의 적극적이고 지속적인 참여 없이는 그 효과를 보기 어
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  • 발행일 2013.08.13
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부모들이 유아들에게 미치는 영항은 크다. 그러므로 장애아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울 긍정적으로 생각할 수 있도록 지속적으로 부모교육을 해야 할 것이며, 적극적으로 부모가 참여하여 공감할 수 있는 부모교육 프로그램의
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  • 발행일 2011.10.27
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부모들이 유아들에게 미치는 영항은 크다. 그러므로 장애아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울 긍정적으로 생각할 수 있도록 지속적으로 부모교육을 해야 할 것이며, 적극적으로 부모가 참여하여 공감할 수 있는 부모교육 프로그램의
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  • 발행일 2014.06.22
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교육대학원 석사학위논문. 곽미자(2003). 동화를 활용한 교수방법이 유아의 동작표현 활동능력에 미치는 영향. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. 곽창옥(1993). 유치원유아의 체육프로그램 참여여부가 체격과 체력에 미치는 영향. 전남대학
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 3,569건

교육 전문 연구자로 성장하여, 교육의 본질을 고민하고 대안을 제시할 수 있는 위치에서 일하고 싶은 것입니다. 특히 교사 연수나 부모교육 프로그램 기획, 유아정책 관련 연구에 참여하며, 보다 구조적인 차원에서 유아의 삶의 질을 높이는
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  • 등록일 2025.07.10
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참여하도록 노력할 것이다. 이번 자원봉사를 통해서 너무나 많은 경험을 하였고 좋은 직원분들 만나서 나에게는 너무나 값진 자원봉사가 되었다. 자원봉사에 관한 좋은 선례를 남길 수 있어서 더더욱 좋은 경험이었다. 대 안 점 없 음 특이사
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부모 상담과 가정 연계 활동을 통해 유아의 발달 상황을 공유해야 합니다. 둘째, 부모 교육 프로그램을 제공하여 유아 발달과 교육에 대한 이해를 돕습니다. 셋째, 부모가 적극적으로 참여할 수 있도록 다양한 행사나 수업 참관 기회를 마련해
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  • 등록일 2025.02.23
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교육의 이론과 실제를 균형 있게 탐구할 계획입니다. 4.기타 저는 유아교육과 관련된 다양한 연구 활동에 참여하며, 학문적 역량을 키우기 위해 노력해 왔습니다. 특히, 놀이 기반 학습과 유아의 정서 발달에 대한 연구에 관심이 많아, 관련 논
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교육 현장에서 교사 및 교육 프로그램 개발자로 활동하며, 학문적 성과를 현장에 적용하는 데 힘쓸 계획을 갖습니다. 또한, 교사 연수와 부모 교육 프로그램을 기획하여 유아교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 더 나아가 연구자로서도
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