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부모
6) 가족 구성원으로서의 부모
4. 부모 교육의 내용
1) 통합적인 사회 생활을 하도록 조언
2) 현실과 이상과의 관계를 적절히 조절
3) 문제 해결에 필요한 알맞은 지식, 기능, 태도를 안내
5. 장애아동을 둔 부모교육을 위한 이론적 모
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것이 국내외 여러 연구자들에 의해 지적되어 왔으며, 장애아동의 성공적인 교육을 위해 부모교육이 중요하다는 점도 계속적으로 강조되고 있다. 그럼에도 불구하고 현재 특수학교 및 관련 서비스 기관에서 실시하고 있는 부모교육은 부모의
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장애자녀 가족의 실제적 욕구>
구분
내용
정보에 대한 욕구
아동에 대한 정보, 아동과의 상호작용 또는 교수방법, 현재 미래 유용한 서비스에 대한 도움제공
지원에 대한 욕구
교육전문가들로부터의 지원 및 상담, 다른 장애아동부모와의
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부모들의 요구에 대한 직접적인 원조의 형태라면 부모들의 양육에 대한 부담이 줄고 효율성이 더 높아질 것이다.
장애아의 부모들이 조언이나 도움을 필요로 하는 적기에 이들에게 도움을 제공하고, 장애아 부모들이 서로의 관심이나 어려움
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교육, 특수교사간담회, 자원봉사관리, 홍보사업
- 사례관리 : 사례관리, 케이스컨퍼런스
(4) 기타 지역복지사업
- 운영자문위원회 및 주민복지위원회 구성, 운영
- 주민사회교육 : 장애아동부모교육, 기타 지역주민 강좌 실시
- 주민편의시설대
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