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교육할 수 있도록 유아교육기관을 비롯하여 기타 사회에서 실시되는 유익한 부모교육프로그램에 적극 참여하여야 할 것이다.
참고 문헌
김경선(2001). 어린이집 부모교육 프로그램의 실태와 개선 방안에 관한 연구. 중앙대 사 회개발대학원
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유치원 평가
1) 유치원의 개념
2) 평가의 필요성과 목적
3) 평가의 절차와 역할
4) 평가의 지표
5) 평가의 개선방향(본인의 견해)
3. 어린이집 평가
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프로그램이 부모교육에 아주 유용한 방법이라 여겨진다. 놀잇감이나 도서를 정기적으로 대여함으로 교사와의 만남을 자주 가질 수 있고, 유아에 대한 이해도를 높이는데 큰 도움이 될 것이다. 만약 유아교육기관을 찾기가 어려우면 유치원에
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유치원이나 어린이집에서는 개선 향상 시켜 나감으로써 부모들에게 유아교육기관에 대한 관심과 책임감, 민주적인 절차에 대한 경험을 갖게 해주는 중요한 프로그램이며, 더 나아가 부모-교사간의 유대관계를 밀접하게 할 수 있으며 교육의
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어린이집 원장이 느끼는 운영의 어려움”, 사회과학논문집, 37(2), 2019
장경은, “안전한 보육환경 조성 관련 어려움에 대한 가정 어린이집 원장들의 인식”, 영유아교육: 이론과 실천, 1(1), 5-33, 2016
정덕희, “민간보육 시설장의 일과 갈등”,
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부모는 자녀들이 올바른 교육과 지식을 습득 하는 데에 관심을 두고 있다. 그러므로 부모들의 기대와 요구만큼 유치원, 어린이집도 아이들을 위한 다양한 프로그램과 부모교육을 위한 훈련 프로그램이 실시되어야 한다.
9) 교사와 부모의 면
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유치원총연합회 부산지구
http://www.newhope-kid.co.kr/newhopek/topframe.htm 새소망유치원
http://www.jangsun.or.kr/index76.htm 샘터(장애전담)어린이집
http://www.smkid.co.kr/htm/edu_par.htm 신명유치원
중앙어린이집 프로그램
삼성어린이집 프로그램 부모교육 프로
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어린이집
-http://cafe.naver.com/seokwang97/122서광어린이집
*사관유치원-커뮤니티 카페
2.논문자료
*동국대-원지현,2008
:STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와
자아개념에 미치는 영향
*광운대-김선희,2006
:STEP부모교육 프로그램이 부모의 양
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부모교육」동문사
유안진,김연진(2004)「부모교육의 이론과 실제」동문사
이연섭,강문회(2002)「부모교육」정민사
이원영(1991)「부모교육론」양서원
정지나,한준아,김지현,김태은,윤상인(2018)「부모교육」양서원
황말례(2007)「어린이집의
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어린이집 부모교육 내용과 방법에 대한 어머니의 요구도 연구」. 서원대 교육대학원
민숙영(2006).「유치원 부모교육 내용과 방법에 대한 어머니의 요구도 연구」. 숙명여자대학교 교육대학원
문성주(2011). 「 부모교육 프로그램이 부모효능감
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