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부모교육』, 서울: 태영출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모와 아동의 관계 이론 - 드라이커스의 민주적 방식
2. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
3. 드라이커스의 논리
1) 부모-자녀관계에 대한 입장
2) 부모교육의 원리
4. 나의
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대한 태도, 가치관과 자아 존중감 등을 배우는 비형식적 교육으로 이루어진다. 그러므로 부모의 가치관은 어떠하고, 부모의 생활양식, 사회적인 관계는 어떠한지 등이 무의식적으로 전달되어 자녀 발달에 영향을 준다.
가정은 사람에게 최초
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대한 자신의 태도를 매주 스스로 평가할 수 있다.
Ⅲ. 결론
STEP 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도 뿐 아니라 자아개념에도 긍정적인 영향을 미친다는 것과 STEP 부모교육 프로그램이 의도하는 부모의 양육태도의 변화는 곧 부모의 긍정적
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부모들은 총체적 문제 해결능력을 가진 유능한 부모가 되어야 한다.
② PET의 전략들은 자녀들뿐만 아니라 부모들의 느낌도 중요시한다.
: 현대 부모 교육 프로그램들은 행동 수정이론을 제외하고 모두 민주적인 양육태도를 강조한다. 민주적
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대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 발달장애의 개념
Ⅱ. 발달장애의 종류
1. 정신지체
2. 학습장애
3. 운동기술장애(발달성 협응장애)
4. 자폐장애
5.
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미친다는 많은 연구결과에서 볼 수 있듯이 부모교육을 통한 자녀양육에 대한 올바른 양육태도와 전문지식들을 전달하여 효율적으로 자녀를 양육할 수 있게 지원이 필요하다. 또한 부모 스스로도 건전한 가치관과 인격을 형성하여 자신의 성
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1-3. 중간체계
1-4. 외체계
1-5. 거시체계
2. 인터넷 중독 청소년의 실제 사례
결론
1. 인터넷 중독 청소년을 위한 대책 및 개선방안
1-1. 인터넷 환경의 개선
1-2. 청소년에 대한 교육 및 지도
1-3. 부모교육의 실시
참고문헌
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에게 소외받는 청소년을 중심으로
2. 소외받는 청소년의 특성·········· ·· ·· 4
1) 외톨이 문제
2) 왕따외톨이 문제
3. 친구관계에 영향을 미치는 부모 변인·········· · 7
1) 부모-자녀관계 : 부모의 양육태도
2) 부모의
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교육에는 많은 사람이 관여하지만 그 중 특히 부모는 가장 결정적인 영향을 미치는 존재이다.
부모는 자녀의 인생에 대한 총체적인 책임을 가진 양육자 및 교사의 위치에 있다고 볼 수 있으므로 자녀에게 영향을 주는 환경에 대해서 잘 알아
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부모와 함께 지내게 되는 자녀들은 부모의 영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자
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