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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모 가정 및 다문화가정에 대한 정서적 지원이 필요할 것으로 보인다.
4. 출처 및 참고문헌
전지영, 청소년이 지각한 부모 양육태도와 애착이 자아정체감에 미치는 영향, 열린부모교육연구, 2018,
서수남, 초기청소년 운동선수의 정서 조절양
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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다문화가족이 겪는 문제나 욕구
1) 자녀양육 어려움
2) 소비생활 교육
3) 정책과 서비스의 확대
2. 사회복지실천적 또는 정책적 대안
1) 부모교육
2) 소비자 교육
3) 다문화정책의 구축
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글
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3. 아동복지의 전망(방향)
1) 보육서비스의 다양화와 질적 향상
2) 가정의 기능회복을 위한 제도적 지원의 강화
3) 부모교육의 중요성
4) 입양과 가정위탁제도의 활성화
5) 학교사회복지의 제도화
6) 다문화가정의 아동에 대한 관심 도모
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시간을 탄력적으로 조정할 필요가 있다고 여겨진다.
-경산시 다문화가족지원센터에서는 지역주민의 욕구가 반영된 특성화 사업으로는 방문교육사업 중 부모교육서비스 사업과 자녀생활서비스 사업을 들 수 있다. 지역의 대다수 다문화가정
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