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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
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다문화 가정의 생활 만족도 제고를 위한 사회적 기반과 지속적인 정책이 꾸준히 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
김진경ㆍ서주현(2020), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김영옥(2016), 부모교육, 공동체.
방통대 부모교육 강의록
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다문화 가족이 당면한 문제점
1) 정체성과 편견
2) 기초학력
3) 부모와 자녀간 상호작용
3. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모역할
1) 자녀의 가정교육
2) 자녀의 취
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다문화가족 학부모를 위한 다국어 가정통신문 발송, 다문화가족간의 연락체계 구축, 지역의 인적 지원 네트워크구축, 학교 및 교실 환경의 다문화적 요소 강조, 다문화적 교육내용의 학습활동 권장 등을 통해 다문화가족의 적응을 지원할 수
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다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 결혼이민자가정의 자녀 규모
2. 결혼이민자가정 자녀양육의 어려움
3. 유아교유기관에 입학한 만5세 가정에 대해 운영할 수 있는 부모교육, 지원
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다문화 가족의 부모교육 내용
(1) 한국어 교육 내용
① 부모자녀 통합교육 프로그램 : 가족문제 접근
- 다문화가족 전체의 응집력과 적응력을 높이고 부모가 유아를 위한 안정된 교육환경을 제공할 수 있도록 가족문제 접근을 기반으로 하여
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부모교육. 양서원.
정미라 외(2003). 자녀양육과 부모역할. 현학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회의 변화와 부모 역할에 대해 제시
2. 다양한 가족 구조(대가족, 핵가족, 맞벌이 가족, 한 부모가족, 재구성 가족, 장애아 가족, 다문화
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도 방법
④ 훈육 기법
⑤ 행동수정 기법
⑥ 가족회의 방법
⑦ 문제행동에 따른 지도 방법
⑧ 가정에서의 학습환경 조성 방법
⑨ 아동발달에 따른 지도 방법
3) 교육기관에서의 부모참여
부모가 교육기관의 교육 프로그램에 참여하는 것은 교육
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