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부모교육을 통한 스트레스 관리 및 갈등 해결 기술 습득은 부모의 심리적 안정을 도모한다. 부모가 자신의 감정을 잘 관리하고 갈등 상황에서 효과적으로 반응할 수 있는 능력을 갖추게 되면, 가정의 분위기가 보다 긍정적으로 변화한다. 넷
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부모교육의 꾸준한 실천과 적용은 자녀와의 좋은 관계를 유지하거나, 어려움을 극복하는 데 있어 가장 강력하고 효과적인 전략임이 확실하다. 부모가 자신의 역할에 대해 지속적으로 고민하고 발전시켜 나갈 때, 가정은 더욱 행복하고 건강
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가정집에서 자격요건을 갖춘 교사가 3~5세까지 4~6명의 아이들을 돌본다.(family child care homes)
1주일에 1회 1시간가량 가정방문을 통해 임신부를 위한 태아교육과, 유아를 가진 부모를 위한 부모역할교육도 한다. 헤드스타트 프로그램은 생후 6주
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교육대학원 논문. 1. 표준보육과정의 개요
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육과정의 기본원리
4. 표준보육과정의 연계성
1) 표준보육과정과 누리과정 연계성의 중요성
2) 보육기관과 가정과의 연계 중요성
5. 표준보육과정의 구
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지속적인 프로그램 개선과 확산을 통해 대한민국 가정의 건강한 성장과 미래 세대의 올바른 인격 형성에 기여할 필요가 있다. 서론
본론
1. STEP 프로그램의 교육 목표
2. STEP 프로그램 운영 방식
3. STEP 프로그램 구성 내용
결론
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가정 유아들의 문화실조현상 타파하기 위해 조기개입을 한 종합적 복지정책 (2) 교육목표 : 빈곤층 유아의 사회적 능력 향상 -> 환경에 효과적 대처, 책임감 있는 사람으로 육성 (3) 교육내용 : 부모교육, 부모참여, 건강, 사회사업, 영양, 교사
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
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교육프로그램 개발 등의 보육서비스질을 높여 영아부모들의 이용률을 높이고, 영아보육을 활성화 할 수 있어야 하겠다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 류영희, ‘영아보육시설의 운영실태와 개선방안에 대한 연구’, 동국대학교, 2004.
1. 강숙현, "유아교육
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부모가 되기 위해서는 자신에 대한 객관적 시각을 기르는 것이 필수적이며, 이를 위해 일상에서 자기성찰과 피드백을 실천하는 것이 매우 중요하다. 이러한 노력이 부모와 자녀 사이의 신뢰와 소통을 깊게 하고, 궁극적으로 건강한 가정을 만
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
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