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부모 외의 다른 외부인으로부터의 지지체계의 여부로 소개하고 있다. 그리고 스트레스에 대한 취약성과 탄력성은 유아의 스트레스 대처방안에 대한 시사점을 제시하고 있다.
참고문헌
김영숙·이경화(1998) - 유아 아동을 위한 정신건강, 교육
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다문화 반편견 교육의 개념
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편견의 예를 18세기 스웨덴의 명망 높은 생물학자 Carl Von Linne (Carolus Linnaeus)가 개발한
인종분류법에서 찾아보고자 한다.
▪ 구리빛 피부색 : 성격이 급함, 검
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부모들은 이러한 가정통신문을 소홀히 대하거나 회신을 하지 않는 경우도 많아 큰 어려움이 발생되기도 한다. 부모협력을 위한 가정통신문은 부모들로 하여금 부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 갖출 수 있도록 배려하는 교육
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해체의 결과가 발생된다는 것이다. 일반 가정이라도 이면의 문제를 가지고 있으며 이러한 문제가 가정의 해체로 얼마든지 연결될 수 있기 때문에 이러한 부분들을 예방할 수 있는 예비 부부, 신혼 부부, 부모 교육 등의 이수를 통한 가족 구성
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가정에서의 해결방안
가정에서는 창의적이고 전인적인 아이를 양성해야 한다. 이에 따른 가정에서의 부모의 올바른 역할은 다음과 같다.
① 유아의 전인발달을 도와주기 위해 풍부하고도 다양한 경험을 제공하는 질적으로 우수한 유아교육
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부모의 사회적·윤리적 의무를 충족시키며 부모자신 의 가치감, 자아만족 등을 증진시켜 준다.
둘째, 부모자신의 행동에 변화를 가져오고 부모의 마음을 열어 자녀에게 활용해 볼 수
있게 한다.
셋째, 부모교육은 가정에서의 부모의 역할, 특
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가정에서 가정교육을 하라는 의미가 숨겨져 있지 않나 싶다. 유아기에는 부모의 영향력 또 한 큰데 맞벌이 부부만 받아 주는 것을 보니까 가정교육도 중요시 생각하는 일본의 교육 방식이 보이는 것 같다. 이것 외에도 우리나라의 보육시설과
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사
ME는 카톨릭 교회에서 개발된 주말 부부교육 프로그램이다. 스페인에서 Cabriel Calvo 신부가 문제 청소년들을 상담하다가 문제 청소년 뒤에 문제가정 문제부모가 있다는 것을 깨닫고, 1952년 부부를 위한 첫모임을 시작했다. 1962년에 스페인의
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부모가 당당해지지 않으면 안된다. 또한 한부모와 자녀를 위한 현실 적응 프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견적인 교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일
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가정만으로는 자녀 양육과 교육을 해결하기 어려워졌다. 자녀양육과 교육의 책임에 대한 비중이 부모로부터 점차 유아교육기관으로 옮겨져 가고 있는 것이다. 특히, 급격한 사회변화는 맞벌이 부부의 증가와 함께 자녀양육 및 교육을 지원해
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