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때리거나 밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한 게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기합니다. 누가 어디를 부모상담일지 1년 만 5세 25명 50페이지
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밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한 게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기합니다. 누가 어디를 부모상담일지 1학기 2학기 만 5세 25명 50페이지
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때리거나 밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한 게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기합니다. 누가 어디를 부모상담일지 1년 만 5세 44 페이지
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지도를 통해 갈등상황을 원만하게 대화로 해결하려는 모습을 보입니다. 동생들을 잘 이끌어주고 교사에게 적극적으로 도움을 줍니다.
동생이 없고 집에서는 항상 아기처럼 행동하는데 동생들을 부모상담일지 만 5세 1년 21명 42 페이지
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밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한 게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기합니다. 누가 어디를 만5세 1년 1학기2학기 부모상담일지 48페이지
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