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부모교육. 교육과학사.
김지현,정지나,조윤주,한준아(2013). 부모교육. 양서원.
김진영,김정원,전선옥(2009). 영유아를 위한 부모교육. 창지사.
홍경자(2007). 현대의 적극적인 부모역할 훈련. 학지사.
김길숙,김지현,이혜민(2016). 부모교육 프로
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부모의견 구하기, 부모와의 면담이나 상담 때 부모의 관점을 이해하고 존중하기
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제
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부모자신에게 도움이 되는 기술이 요청된다. 이와 같이 부모의 역할이 자녀의 문제를 수용하는 입장이 강조되고 또한 부모도 부족한 부분들이 있으므로 그것 때문에 자녀의 문제를 수용하지 못한다. 그럼으로 많은 부분의 훈련과 인내가 필
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부모를 시험해 본다는 사실을 유념한다.
-자녀행동의 결과를 경험하는 기회를 다시 한 번 준다. 1.민주적 부모교육 이론
2.인본주의 부모교육 이론
3.교류분석 이론
4.부모 효율성 훈련 이론
5.행동수정 부모교육이론
6.효율적 양육을 위
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훈련에서 많이 뒤쳐져 있는데, 부모가 이런 활동에 대한 배려를 하지 않고 무조건 대신해 준다면 아동의 발달에 상당한 나쁜 영향을 미친다.
반면 무관심한 부모 밑에서 자란 유아는 사랑이 왜곡되어 어떤 방법으로든지 주의를 받고 파 한다.
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발달과 복지환경의 관계
1. 아동의 발달과업
2. 아동의 발달원리
3. 아동의 발달과 복지환경의 관계
Ⅴ. 아동 복지환경의 중요성
1. 아동의 권리신장
2. 가족기능 강화서비스
3. 아동복지 대상과 전달체계
4. 상담기능
5. 시설아동 및
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(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념 및 필요성
2. 부모역할과 양육태도
3. 부모교육이론
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발달적 관점
2. 아동학대의 결과
1) 신체적 학대의 결과
2) 정서적 학대의 결과
3) 성적 학대의 결과
4) 방임의 결과
Ⅲ. 학대아동을 위한 복지 정책 및 서비스 실천방향
1. 아동학대 관련 법규의 개정
1) 학대 현장 조사권
2) 학대부모의
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자아통합 대 절망감
인생의 황혼기에 자아통합이나 절망의 상태에 있는 자신을 발견하고 자신의 전체적인 삶을 바라보는 방법이 좌우되는 시기이다． 없음
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발달 과정과 서비스 실천의 법적근거
■ 사회복지사 현황 및 사회복지사의 역할
★사회복지사 현황
★사회복지사의 역할
■ 서비스 실천내용 및 문제점
1)아동복지서비스의 분류
2)아동복지 정책의 문제점
■ 발전전망 및 활성화
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