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교육을 실시하여 진로교육의 효과를 극대화한다.
3. 교사나 학부모에 대한 진로연수나 진로자료에 대한 홍보가 부족하다
(1)입시나 학력위주의 인식에서 능력중심의 인식으로 전환하기 위해 지속적인 학부모 연수를 실시한다.
(2)학생들의 진
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부모가족에 대한 지역사회 인식 개선(편견 깨기)
다양한 가족형태에 기초한 각 유형별 건강한 가족사례 발굴 및 시상
한부모가족 자녀에 대한 편견을 막기 위한 인식개선 및 홍보자료 마련
행정기관의 실무자를 대상으로 한부모가족의 교육
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주기
2. 상호이해하기
비행
1. 역할놀이 프로그램(행동치료)
2. 학교에서의 부모와 아동의 대화 창구 마련을 위한 8일간의 부모 교육 프로그램 운영
가정문제
1. 자아존중감 향상 프로그램 활동
2. P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 프로그램
성
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가족정책은 정부의 일방적인 특정 시책이나 제도에 한정되는 것이 아니다. 가족부양과 가정생활의 공공재적 성격에 대한 인식이 요청되고 있다. 가족정책은 가족의 기능조정과 역할 개발, 가치 정립을 통한 자립능력 강화와 성원간의 응집력
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교육과 발달에까지 영향을 주게 된다. 이러한 가족체계 이론(family system theory)은 장애아 양육과 교육에 최상의 도움을 주기 위해서는 장애아 가족 전체가 서비스의 대상이 되어야 하며, 장애아 부모의 양육스트레스를 이해하고 그들의 적응과
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자료를 유아교육기관에 다시 보내줌으로써 유아교육기관에서 수행하기 어려운 활 동에 도움을 줄 수 있다. 예를 들면 '날씨'에 대한 프로젝트 주제에서 매일의 일기 예 보를 듣고 날씨를 예측하는 활동 등은 부모의 역할이 매우 중요한 부분
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가족복지학 조흥식외 공저 학지사 2000
결혼과 가족의 이해 이정덕외 공저 도서출판 신정 2002
부모교육 이현섭외 공저 형설출판사 2006
사티어 의사소통 훈련 프로그램 김영애 김영애가족치료연구소 2006
아동발달심리 이현섭외 공저 학지사
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가족 남서의 역할갈등에 관한 연구 / 성신대학교 가정관리학과
김엘림 / 1993 / 육아휴직제도에 관한 연구 / 여성연구 제11권 4호, 한국여성개발원
김오남 외2 / 2002 / 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육 / 양서원
강선영저 / 맞벌이 부부의 성공
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부모 노릇에 대해 회의감을 느끼고 자책할 때도 많다. 이렇듯 머릿속의 바람직한 부모상과 실제로 실천해 보이는 부모 노릇 사이에는 괴리가 있게 마련일 것으로 생각된다.
참고문헌
김경희, 이재연, 부모교육, 서울 : 양서원, 1990
김신재, 부
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가족문제와 가족치료, 한국언어병리학회, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동의 개념
Ⅲ. 장애아동의 특성
Ⅳ. 장애아동과 가족의 기능
Ⅴ. 장애아동이 가족에게 미치는 영향
Ⅵ. 장애아동을 위한 가족의 역할
Ⅶ. 장애아동의 가족대처
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