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3) 일과 구성
4) 환경 구성
5) 레지오 에밀리아 보육ㆍ교육기관 구성원의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 레지오 에밀리아 프로그램의 사례
6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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부모 및 지역사회 연계
3. 결론
Ⅱ. 혼합연령 프로그램
1. 서론
2. 교육목표 및 특징
1) 혼합연령 교육 목표와 내용
2) 혼합연령 집단구성
3) 혼합연령 프로그램 특징
3. 결론
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(1) 준비 (2) 도입 (3) 전개 (4) 마무리
2) 교사의 역할
3) 일과구성과 환경구성
4) 부모 및 지역사회와의 연계
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징
1) 교육목표
2) 특징
(1) 장점 (2) 단점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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육 영역별 아동별 개별화프로그램
지원서비스로 음악치료,미술치료를 하고 있으며 완전 통합반에서는 수정교육계획으로 활동을 함
IEP에 포함되는 전반적인 프로그램들
2) 부모교육 프로그램 및 지역사회연계 프로그램의 영향
제2의 교사라
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부모 대상 설문 조사에서도 92%는 이러한 연계 프로그램이 유아의 전반적 발달에 긍정적 영향을 미쳤다고 평가하였다. 가정과 지역사회의 연계는 유아의 일상생활 적응력 향상뿐만 아니라, 부모의 만족도와 공동체 의식을 높이는 데도 큰 역
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태도
5) 가족과의 식사 분위기
6) 어머니의 취업유무
5. 유아기 식행동 문제
1) 식기호의 변화
2) 식욕 부진
3) 유아의 편식
6. 유아 영양교육의 교수?학습 모델
1) 사회인지이론
2) 건강신념모델
7. 유아 영양교육 프로그램의 발전방안
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프로그램을 준비하지 않는다. 아동들이 바깥놀이 속에서 기분 좋은 햇살을 느끼고, 빗속과 물웅덩이 속에서 축축함을 느끼며, 눈과 세찬 바람 속에서 차가움을 느낄 수 있는 것만으로도 충분하기 때문이다.
(5) 부모 및 지역사회와의 연계
슈
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연계시켜주고 있다.
(2) 정서심리적 문제에 대한 대책
주로 지역사회복지관을 중심으로 시행되고 있으며 (한부모 가족을 대상으로 한 독립된 프로그램을 제공하는 복지관은 약 20여 곳), 그밖에 여성단체, 종교단체, 연구소 등에서 이루어지고
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부모들을 위해 주별로 프로젝트의 진행과정과 활동 결과로 이루어지고 있는 통합적 학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이
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부모들을 위해 주별로 프로젝트의 진행과정과 활동 결과로 이루어지고 있는 통합적 학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이
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