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있는 잘못된 부모유형 사례
2. 부모교육의 필요성
3. 교사로 가정하여 현장에서 필요한 생활주제와 해당 연령 제시
4. 생활주제와 해당 연령을 고려하여 연간 부모교육 프로그램 시행계획 및 세부계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모교육. 파주: 양서원.
김영옥(2017). 부모교육. 경기: 공동체.
김유진(2017). 영·유아 교사가 인식한 교사-부모간의 의사소통에 관한연구. 호남대학교 대학원 석사학위논문.
김동숙(2017). 어린이집 부모교육에 대한 원장과 부모의 인식조사. 광
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법
이번 항목들은 스트레스 원인과 영향의 직접적인 결과들이 개인적 또는 다른 사람들과의 관계에 초점이 주어진 행동적인 반응들을 보여주는 것으롤써 여러분에게 각 항목들이 얼마나 자주 일어났는지를 알아보기 위하여 만들어진 것입니
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부모의 역기능적 의사소통 유형과 자녀의 문제행동과의 관계. 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김선경 (2012). 아동이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경
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부모에게 청소년 자녀를 보다 더 잘 이해할 수 있는 교육과 부모-자녀 관계의 회복을 위한 대화법 등과 다양한 기술을 배울 수 있는 부모 교육 프로그램이 개발되고 활성화되어야겠다.
참고문헌
강문희. 『부모자녀간의 의사소통』, 서울 : 다
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법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년 비행의 심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소
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간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이영준. 1996. 1998. 청소년 약
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자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태도와의 관계, 원광대 교육 대학원 대학생활 중 대인관계에 대한 실태조사
Ⅰ. 목적과 필요성
Ⅱ. 연구방법
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간 미만 ④ 1시간~ 1시간 30분 미만
⑤ 1시간30분~2시간미만 ⑥ 2시간 이상 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념적 정의
2. 선행연구 검토
1) 부모-자녀 관계의 개념
2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1.
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간 관리에도 철저히 신경 쓰겠다.
부모와의 협력을 통해 가정과 유치원 교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을 통해 유아의 성장 과정을 공유하고, 가정에서도 실천할 수 있는 교육 방법을 안내하여 부모가 자녀의
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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올바른 길로 나아갈 수 있는 “소통의 리더십”을 발휘할 수 있었습니다. 또한 4학년 1학기 때는 어학연수를 결정하게 되면서 6개월간 미국에서 타지생활을 하며 작은 일에서부터 큰일까지 스스로 결정하는 법을 배울 수 있었고, 더불어 다양
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간주하게 된다. 말끝을 분명히 하면 다음 말을 이을 때도 훨씬 자신감이 생기고 마음도 안정되게 된다.
11. 명확하고 바른 자세로 전달한다
자기 의사를 상대방에게 전달할 때는 적당한 스피드와 말투가 있는 법이다. 무엇인가 정리 한 것을
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간 이야기할 수 있는 준비가 되어 있다.
○ 자신의 긍정적인 면을 상대방에게 바르게 전달할 수 있다. 1. 이력서 쓰는 방법
■ 항목별로 이력서 잘 쓰는 법
■ 주의사항
2. 자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?
1)무엇을 쓸 것인가 ― 자기
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