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관계 형성에 긍정적 도움을 줄 수 있는 이론이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
부모와 자녀관계의 이론과 실제 오영희 저 | 동문사 | 2012.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모와 자녀 관계이론 중에서 우리나라의 사회문화적 특성에 적용하
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1 함께 면담한 경우, 두 인터뷰 대상의 의견 비교 및 공통점/차이점 기술
3.2 자신의 가족과 비교했을 때 나타나는 공통점/차이점 기술
3.3 가족의 개념이 사회적, 문화적 배경과 연관성에 대한 고찰
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘
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가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 변화된 가족형태
I. 독신가족
1. 독신이 증가하는 이유
2. 독신의 유형
1) 유동적 독신
2) 결혼을 원하는 독신
3) 영구적 독신
4) 후회하는 독신
II. 무자녀가족
III. 한부모가
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부모교육 영유아교사를 위한. 학지사
지옥정 외(2013). 유아교육개론. 창지사
곽노의 외(2012). 유아교육개론. 학지사
김춘경(2015). 유아교육개론. 양서원
이순형 외(2010). 부모교육. 학지사
박성연 외(2014). 부모교육 자녀와의 진정한 만남을 위한.
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자녀양육의 중심이 되지 못하고 있고, 다른 문화에서 개발된 많은 양육지침들이 우리 사회에 뿌리내리지도 못함으로써 부모들이 겪는 어려움이 한층 더 크다는 데 관심을 두고 학제적이고 다문화적인 입장을 취하고 있다. 1. 자녀양육과
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문화적 요인
3. 재혼 가족의 특성
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼가족의 유형
3) 재혼가족의 현황
4) 재혼가족의 발달과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
1) 가족관계
(1) 부부관계
(2) 부모·자녀 관계
(3) 친족 관계
2) 경제적인 문제
3)
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부모의 양육태도가 유아의 일상스트레스에 미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
Hol
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1987.“부모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선미.2003
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관계
· 사회성 있는 아이로 육성하자.
Ⅲ. 결론
1. 앞으로 부모교육의 방향
현대의 사회는 부모와 자녀간의 격차가 점점 심해지며, 소통이 단절되고 있다. 과거에 행해졌던 부모의 역할 만으로는 이 사회가원하고 자녀에게 필요한 부모가 될도
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부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
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1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
나. 예문2
1.성장과정
2.성격소개 및 가치관
3.학교생활 및 경력사항
4.지원동기 및 포부
5.교육철학
다. 예문3
1.성장배경
2.성격 장단점
3.학교생
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1. 매일 아침 7시 눈을 뜨자마자 헬스장으로 달려가 건강한 체력을 키우고, 부족한 외국어 공부와 자격증 시험을 준비하느라 4시간 정도로 잠을 줄여가면서 포기하고 싶었던 순간도 많았습니다. 하지만 언제나 아버지가 해주신 ''해뜨기 전 새
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문화적인 연구에 참여하고 싶습니다. 이 연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소
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부모-자녀 관계 증진 프로그램이나 예방 중심의 상담 개입 전략을 개발하는 데 기초자료로 활용될 수 있습니다. 특히, 상담심리학이 청소년의 삶의 질을 높이는 실천적 학문으로서의 역할을 확장하는 데 이바지할 수 있을 것입니다. 1. 상
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활용하는 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이를 통해 심리적 회복력을 증진시킬 수 있는 실질적인 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기
2.진로 관련 활동
3.학업 계획, 졸업 후 계획
4.관심을 갖는 연구 주제
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