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부모의 양육태도 및 양육방법에 크게 영향을 받기 때문이며, 또한 부모의 양육태도와 방법은 아동의 신체발달을 조장하거나 저해하기 때문이다. 따라서 올바른 부모교육을 통해 자신의 자녀가 바람직한 사회구성원으로서 성장할 수 있도록
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부모가족은 가족기능의 변화, 대인관계, 자녀양육문제, 부모역할문제, 사회성결여 및 부적응 등 다양한 변화를 경험하게 되고, 이에 수반되는 한부모가정의 아동문제도 다양하게 일어날 것으로 본다. 이렇게 증가되는 한부모가족의 어려움은
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부모교육 프로그램, 직업 관련 기술교육, 취미교실 등을 부모에게 제공해줄 수 있다.
2) 지역사회와의 협력 내용
영유아의 부모뿐만 아니라 보육시설과 지역사회가 서로 협력하여 각자의 역할 수행에 최선을 다할 때 영유아의 바람직한 발달
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부모와의 관계에서 주변 환경을 이해하는 틀을 형성하게 된다. 따라서 부모들은 자녀에게 바람직한 부모역할을 하려고 노력한다.
Ⅲ. 결론
태어나서 지금까지 인간은 끊임없이 배우며 살아가고 있는것같다. 유아기때는 부모로부터 배우고,
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바람직한 부모역할>
*강의: 들어오기, 효율적으로 말하기
*활동: 내 아이에게 어떤 어려움이?
<꿈 그리기>
미래의 내 자아상 찾기
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교육
<바람직한 부모역할>
*강의: 들어주기. 효율적으로 말하기
*활동: 나는 내 아이의 마음을 이렇
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부모역할을 수행하기 위해서는 아동을 이해하기 위한 지식과 기술과 바람직한 양육 태도를 갖추어야 한다. 양육 태도는 부모 자신이 받아 온 양육방식, 부모 성격, 그들이 사는 사회문화, 부모 자신의 가치관·자녀관 등의 복합적인 관계에서
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부모는 자녀에 대한 이해가 깊어지며, 이를 바탕으로 자녀와의 인간관계를 소중히 여기고, 바람직한 양육태도를 고취시킬 수 있는 것이여야 한다.
나. 자녀양육에 대한 올바른 내용을 제시
부모교육 프로그램은 부모들로 하여금 부모역할과
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부모 가족의 자활수급권을 확대해야 한다.
2. 실천적 대안
1) 부모교육 및 훈련
바람직한 부모역할이 무엇이며 어떻게 하는 것이 바람직한 지에 대한 교육과 역할연습들 비롯한 다양한 기술을 통해 훈련시킨다.
2) 가족상담 및 치료
한부모가
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바람직한 가정과 지역사회 건설을 이룩하게 하므로 영유아가 있는 가정에서는 반드시 필요하다 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 유영미, “유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를
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바람직한 가정과 지역사회 건설을 이룩하게 하므로 영유아가 있는 가정에서는 반드시 필요하다 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 유영미, “유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를
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