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사회론 (절반의 공정성을 넘어), 저자 김부태, 출판 경북대학교출판부, 2022.02.25. 1. 부모의 수입, 직업, 교육수준, 즉 사회경제적 지위(SES)를 구성하는 세 가지 요소와 학생들의 대학 입학 진학률이 관련이 있다는 견해가 있다. 이 견해에 대
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교육연구 제 20집, 2005
한국교육학회 / 2004년 춘계 학술대회, 교사평가, 어떻게 할 것인가 발제 및 토론, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 특성
Ⅲ. 교사(교원)의 지위
Ⅳ. 교사(교원)의 역할
1. 교사의 역할의 종류
2. 학습지도자로서의
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교육은 그 존재 의의를 유지하기 곤란할 것이다. 모든 학생들은 그들의 가정이나 사회경제적 지위 그리고 사회계층에 관계없이 그들의 능력과 인격을 최대한으로 성장시킬 수 있는 동등한 권리를 가지고 있다. 인간사회에는 어떤 이유에서건
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교육과정을 이끌어나갈 것이 아니라 전인적인 교육이 가능하도록 교육과정을 개편하는 것이 필요하며, 이를 통해서 성적위주의 교과과정에서 나타나는 학생들의 좌절이나 긴장감 등을 해소하는 것이 필요할 것이다. 청소년비행과 학교
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사회화 그리고 보상체제는 교사들에게 보수주의적, 개인주의적, 현재 지향적 성향을 함양한다.
참고문헌
◎ 김형호, 교권 실추의 원인과 대안, 전라북도교육청, 1999
◎ 신요영, 교육의 자율성과 교권, 원광대학교교육문제연구소, 1993
◎ 이정
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