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증진을 위한 평생건강관리 체계와 연계하여 보육아동 건강관리에 대한 지원강화 및 모자보건, 전염병예방관리사업과 연계한 보육시설 건강관리 강화(법, 제도의 연계)이다. 또한 보육시설 설치기준에 관한 영유아보육법 개정을 통한 아동 건
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보육프로그램의 질 은 좌우한다고 할 수 있다. 장애아동의 개별적 욕구와 교육이 효율적으로 이루어 지기 위 해서는 시설장, 특수교사, 일반교사, 장애영.유아부모가 함께 참여해야 (IEP) 하여야 한다. 효과적인 통합보육을 위해 인근장애아 전
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표현
④ 조사
⑤ 전시
3) 일과 운영
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 지역사회와의 연계
7) 평가
(1) 전통적 교육방식과의 차이점
(2)교육적 가치
(3) 프로젝트의 장점과 단점
① 장점
② 단점
참고문헌
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및 인식 탐색, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2016.
권혜진, 보육교사의 정서노동과 소진-정서적 부조화의 매개효과에 대한 탐색, 한국인간발달학회, 2008.
김민수, 교재교구기반 부모참여 실행과정에서 교사와 부모의 경험 및 변화탐색, 성신여
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부모참여
① 교육활동 참여② 의사결정참여
(3) 부모상담
① 의사소통② 부모상담
(4) 부모봉사
부모가 자녀의 학급에 자원봉사로 참여하는 것은 부모참여의 적극적인 형태로 강조됨. 원아의 부모 및 가족을 교육 프로그램 및 시설 운영의 자
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