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프로그램들의 향후 과제 및 방안에 대한 나의 견해
성신여자대학교 성신유치원에서는 부모 자신과 유아들이 올바르게 성장하고 전인적인 발달을 할 수 있도록 잘 짜인 프로그램을 운영하고 있었다. 특히 부모참여프로그램에서는 좀 더 다양
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이 있을 수 있다. 지역사회 연계 강화를 통해 이를 보완이 가능하다.
3) 부모 요구
(1) 분석
부모는 자녀의 안전, 발달 지원, 사회성 증진을 기대하며, 지역사회 연계 활동(현장학습, 부모참여프로그램)을 선호한다. ○○ 어린이집은 분기별 부모
어린이집 프로그램 분석평가 지역사회, 지역사회 어린이집 프로그램 분석평가 어린이집, 프로그램 조사(한 연령반을 대상으로 연간, 월간, 주간 교육계획안), 지역사회, 기관, 부모, 유아, 교사 요,
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참여와 깊은 상관이 있음을 연구해 냄으로써 자녀양육에 대한 아버지의 참여는 필수적인 것이 되었으며 이에 대비할 수 있는 부모교육 프로그램이 필요하게 되었다.
다섯째. 부모의 참여 없이는 유아교육의 효과를 증진시킬 수 없으며, 비록
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참여 대상
저소득층의 도움을 받아야하는(high risk) 가정의 출생~유치원 연령에 해당하는 어린이와 그 가족
프로그램 특징
지역사회 중심 교육
주민대학(community college)에서의 이론 강의와 유아교육기관(부모협동 유치원-parent cooperative preschool
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참여 대상
저소득층의 도움을 받아야하는(high risk) 가정의 출생~유치원 연령에 해당하는 어린이와 그 가족
프로그램 특징
지역사회 중심 교육
주민대학(community college)에서의 이론 강의와 유아교육기관(부모협동 유치원-parent cooperative preschool
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