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는 달리 자녀와 의존심을 조장하고 잘못된 행동을 격려하게 된다. 이러한 훈육방법을 적용하기 위해서는 우선 부모가 자녀에게 선택의 기회를 제공해야 한다. 부모가 대안들을 제안하면 자녀는 외부의 압력 없이 한 가지를 선택하고 부모는
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부모 동맹은 자녀들을 훈육하고 교정하며 교육하는 책임을 맡는다.
참고문헌
박진규, 청소년문화, 학지사, 2003
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002 1. 한국사회에서 부모와 자녀 관계
2. 부모-자녀간의 인간관계
1) 가부장권 사회에서의 부모
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부모 중심)의 역할
1) 심리적 안정과 올바른 인성을 길러주는 가정환경 조성
2) 과잉보호 또는 비보호 등의 부모 태도
3) 가정에서의 교육적 기능
4) 부모-자녀관계 형성
5) 부모-자녀간의 의사소통
5. 학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기
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부모를 통해 인지발달과 성격의 형성에 지대한 영향을 받고, 사회생활의 기본적인 태도를 익히며 적응하는 방법을 습득하게 된다. 특히 부모는 유아의 강력한 모델로서 자녀의 성격 형성과 대인관계의 질을 결정할 뿐만 아니라, 사회에서 요
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부모가 자녀를 자기 소유로 보지 않고 사회 속의 국가와 세계 속의 한 인간으로 바라보는 가치관을 갖는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논해 보았다. 지금 우리는 부모자녀간의 관계
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