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그러면 안돼야~
우리 다시 한번 불러보자~~
◎ 노래를 다함께 부른다.
마무리
T: 오늘 그러면 안돼 라는 노래를 불러보았어
무슨 내용의 노래였니?
C: 아이스크림을 많이 먹어서요 배가아파서 병원에 갔어 요
T: 그래 아이스크림을 많이 먹어서
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주었는가?
유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
부분수업계획안 - 평가 및 하원
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서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에 근거한 보육계획안 작성시 고려사항
2. 표준보육과정에 근거한 월간보육계획안
3. 표준보육과정에 근거한 주간보육계획안
4. 표준보육과정에 근거한 일일 부분수업계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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T : 우리친구들이 즐겁게 활동을 해주어서 선생님도 너무 재미있었어요.
다음에는 다른 가사로 개사해서 불러보도록 해요.
추후활동
■ 노래 개사하기 일일계획안
부분수업계획안
이야기나누기
동화-햄버거가된베니
음률
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귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심시간
오르프활동
언어활동
게임활동
귀가
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수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완
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그러면 열린다) - ( 기존과 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 나은 결과를 얻었던 일들 중 가장 효과적이었던 일, 그 방식을 시도하게 된 이유, 기존 방식과의 차이점, 결과 등 기술 )
4. 기타 사항 (남들과는 다른 차별화된 역량(지식, 언어,
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