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대학교(무도학[경호의전])
충남 아산시 탕정면 갈산리 100번지
2
서남대학교(경호학)
전북 남원시 광치동 720
3
초당대학교(경호비서학)
전남 무안군 무안읍 성남리 419
4
경북전문대학(경찰경호행정계열)
경북 영주시 휴천2동 630번지
5
경북외
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대학교 행정대학원, p13
7. 이경희(2012), 학교폭력 예방을 위한 Wee 프로젝트의 개선방안 연구, 가야대학교 행정대학원, p7-p9
8. 조용식(2012), 학교폭력에 대한 경찰의 효율적 대응방안에 관한 연구(익산경찰서의활동사례를 중심으로), 원광대학교
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대학교 교육대학원
5. 손외숙 저(2013), 학교폭력의 실태분석과 예방에 관한 연구(대구광역시 초등학생을 중심으로), 행정대학원 지방자치전공
6. 권정관 저(2012), 학교폭력실태에 대한 학생들의 인식분석에 관한 연구(경북 구미시 중고등학교
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Ⅵ. 교권(교사의 권리)의 침해
1. 신분피해
2. 학교안전사고피해
3. 폭행, 협박 등 부당행위 피해
4. 명예훼손피해
5. 교원간 갈등
6. 기타
Ⅶ. 교권(교사의 권리)의 경시풍조
Ⅷ. 향후 교권(교사의 권리)의 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정논총(1982)
장상완, 정경유착과 한국자본주의, 경상대 사회과학연구소(2000. 10)
강철규, 국제분업에서 한국자본주의의 위치와 발전전망(1989)
강인재·이달곤외, 한국행정론, 대영문화사(1998)
정승건, 한국의 행정개혁, 부산대학교 출판부(1999)
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