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부산교육대학교 교육대학원 논문, 2013.
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(2) 허용적 양육행동
① 방종적 양육행동
- 방종의 상태에서 자라면서 스스로의 감정이나 욕구를 통제할 능력이 부족해질 수 있다.
- 스스로의 행동에 대한 결과를 경험할 기회를 많이 갖지 못하여 책임
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교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원 (p89-p91)
Ⅲ. 결 론
영유아기의 건강은 정자와 난자가 수정되는 순간 부모의 건강상태와 유전인자에 의하여 태아의 건강은 영향을 받고 어머니 자궁에 있는 태내 환경에 영향을 받으며 세상
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교육. 제 1회 뇌 기반 학습과학 심포지엄 자료집.
- 김병철. (2002). 교사와 아동의 뇌기능분화와 초등학교 교수학습의 관계. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
- J. Diane Connell. (2005). 정종진임청환성용구 공역(2008). 「뇌 기반 교수-학습
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부산교육대학교 대학원 유아교육과. 석사학위논문.
이화영(2008). 유아교육기관의 놀이안전교육을 위한 기초조사 및 프로그램 개발. 덕성여자대학교 대학원 유아교육과.
허승희(2019). 유아 놀이성 수준과 유아발달과의 관계. 부산교육대학교
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교육관과 교육 제도개혁론 연구/아주대교육대학원/우수행/2006
헨리 제임스 소설에서의 실용주의적 경험과 인식의 성장/문영희/전남대학교대학원 영어영문학과/2005.2
전인교육으로서의 화랑도와 보이스카우트 교육/부산교육대학교 교육대학
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대학교교육대학원, 1999
이화성, 연암소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중심으로, 석사논문, 부산대학교 교육대학원,2007
박기석, 민옹전 연구, 고전문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회, 2003
오상태, 연암소설의 풍자성 연구
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교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2009.
김병욱, 「고등학교 문학교과서에 수록된 소설교육 연구」, 충남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004.
김상욱, 「주체형성으로서의 소설 교육 연구」, 서울대학교 출판부, 1996.
김세원, 「윤흥길 연작 소
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대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 - 여은영(2004) ; 부산대학교 일반대학원
<유아 영양과 건강
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education were different with teacher's careers. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구 및 절차
1) 연구도구
2) 연구절차
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동
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부산푸른교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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부산교육시설관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 157
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교
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녀양육문제를 상담하고 제대로 된 교육방식을 적용하여 유아들의 인성과 신체가 고른 발달이 나타날 수 있도록 돕는 유아교육전문인으로 활동하고 싶습니다.,
기회가 된다면 동 대학원 박사과정에도 진학하여 국내외의 유아교육연구분야를
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의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 부산대학교 특수교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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템에 문제가 많다는 생각을 하게 되었습니다. 때문에 직접 학교 현장에서 가장 도움이 필요한 순간 외면하지 않고 함께하는 교사가 되고 싶고, 탁상행정이 아닌 현장에서 가장 필요함과 개선되어야 할 점을 바꿀 수 있는 사람이 되고 싶습니
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작하였고 2학년때 부산교육대학교가 주관하는 영어 경시대회에서 동상을 받았습니다. 그 후 3학년때 교내 수학 경시대회 우수를 받았습니다. 그 추억도 잠시 저의 인생에 첫 시련이 다가오고 있었습니다. 바로 영국 유학이었습니다. 삼촌과
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