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문제점 2가지 이상 : 앞서 본인이 파악한 아동의 여가생활실태 자료를 토대로 분석하여 2가지 이상 문제점을 도출할 것(여가생활실태와 문제점의 연계성을 평가기준으로 함) 1) 미디어 의존 (1) TV 의존 (2) 컴퓨터 게임 (3) 스마트폰 2) 사교육
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대학원 석사 이시형(2000), 아동생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사 조영달(2000), 학교교육의 안정적 성장과 참여의 교육, 교단안정화종합대책 수립대토론회 한국초등교육학회(1997), 초등교육 인성교육 어떻게 할 것인가?, 서울 : 한국초등교육
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대학원 석사학위논문. 1. 서론 2. 공교육과 사교육의 개념  가. 공교육의 개념  나. 사교육의 개념 3. 공교육과 실태와 문제점  가. 공교육의 실태  나. 공교육의 문제점 4. 사교육의 실태와 문제점  가. 사교육의 실태  나.
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분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원. 박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논 문. 강원대학교 대학원.최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 목차 서론 본론 1,
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분석」. 인천교육대학교 석사학위논문. 허경철, 「제 7차 교육과정에서 기술가정 교과 설정의 배경」. 국내 교육과정의 변천사와 특징 및 한국 가정교육의 문제점 및 해결방안 - 목 차 - 들어가기 본론 Ⅰ. 한국 가정과 교육의 변천 <제 1차~
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분석 2. 어린이의 실태 분석 3. 학부모의 실태 분석 Ⅴ. 통일교육과 북한이해교육 1. 북한의 사회문화적 이해 2. 북한 주민의 의식구조 이해 Ⅵ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 통일의식의 현재화 2. 생생하고 감동적인 수업 3
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문제점 2) 교육과정 변화의 방향 3) 2009 개정 교육과정의 주요 특징 4. 입시제도의 변천사 1) 예비고사기(1945~1981) 2) 학력고사기 (1982~1993년) 3) 수능 이후기(1994년~현재) 5. 입학사정관제 1) 입학사정관제란? 2) 도입 배경 및 목적 3) 입학
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인해 폭력과 방임에 노출되고, 학교에서또래로부터 왕따에 시달리거나 비행 청소년들과 어울리게 되면 청소년들은 이시기를 정상적으로 통과하기 어려워진다(권현용, 김현미, 2011).특히 우리나라 청소년들은 과도한 입시 경쟁 속
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분석 연구」 한국교육개발원 성백광(2014)「학교폭력 예방프로그램이 초등학생의 방관적 태도와 공격성에 미치는 영향」단국대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 유형 3. 학교폭력의 원인 1) 개인적 요
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대학원, 2005. · 김찬영, 「중등학교 교사들의 생활지도에 대한 인식 조사연구」, 중앙대학교 교육대학원, 2003. · 이혜숙, 「학생 생활지도와 기본권: 학생 소지품 검사를 중심으로」, 『논문집- 경희대학교 교육문제연구소』Vol.18., 경희대학교
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