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연구과제. 중앙소방학교.(www.fire.or.kr)
충북소방학교, "소방의 시각 IMAGE표준화 방안연구", 제9회소방
행정 연찬대회, 우수연구논문집, 1996.
조윤아. "공익광고에서 공격적 메시지의 효과에 관한 연구." 문학석
사학위논문. 서울대학교대학원. 1996
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우수실험실로 지정하고, 참여기업과의 산학 협력으로 현장애로기술을 공동연구개발 지원을 위한 것으로 ‘05년 6개 최우수 실험실을 (태양광 :고려대, 풍력 : 서울대, 태양열 : 인하대, 수소연료전지 : 한국과학기술원, 바이오 : 부산대, 석탄가
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연구소, 2000),
pp. 18-25
"함께하는 시민행동" (http://www.ww.or.kr/) 제 1 장 서 론
제 2 장 전자정부의 이론적 배경과 개념
제 1 절 전자정부의 출현배경
제 2 절 전자정부의 개념
제 3 장 한국 전자정부의 추진과정
제 1 절
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과정
Ⅵ. 벤처캐피탈의 현황
1. 우리나라 벤처캐피탈의 성장
2. 신기술사업금융회사와 한국종합기술금융(KTB)
3. 창업투자회사
4. 투자회사의 투자조합
5. 우리나라 벤처캐피탈과 비대칭정보
Ⅶ. 벤처캐피탈의 투자 전략
1. 국내 벤처캐
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대학교 대학원
이희도(1997), 다인수 학급에 최적한 교수, 학습모형 탐색-소집단 협동학습을 중심으로, 교육학연구
정춘환(1991), 협동학습과 경쟁학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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과정
2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양성을 고려한 학습
Ⅵ. 향후 학습자중심수업(학습자중심교육)의 방향
1. 학교 유형의 다양화
2. 학교 경영의 자율화
3. 교육선택과 책무성
4. 설립 배경과 목적
참고문
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협동학습은 협동의 가치를 가르친다
2. 협동학습은 학급에 공동체를 형성하여 준다
3. 협동학습은 기본적인 생활 기능을 가르친다
4. 협동학습은 학업성취, 자존심, 학교에 대한 태도를 개선시켜 준다
5. 협동학습은 능력별 학급편성에 대한
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한국교육학술정보원(2001), 초·중등학교에서의 ICT를 활용한 교수·학습 모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습의 분류
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력 연구하기
6. 전문가와
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추진을 위한 역 피라미드 조직
Ⅷ. 고객 불평 전략적 활용방안
1) 고객의 불평 환경
2) 고객의 불평 통제
Ⅸ. 고객 충성도의 제고
Ⅹ. 고객만족도 조사
XI. 고객만족경영 사례
1) 신한은행
2) 한국전력공사
3) 삼성전자
< 참고자료 >
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과정
2) 가입자 및 내수시장 현황
3) 수출 및 수입현황
4) 단말기보조금제도 폐지에 따른 영향
5) 로얄티 문제
6) 무선인터넷 시장의 등장과 현황
2. 이동전화단말기세계시장환경의 변화추이
1) 기술방식별 가입자현황
2) 주요 업체별
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