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문화로서 나타나게 된다. 목차 1. 원시유교의 교육사상 2. 조선조의 성리학적 교육사상 1) 성리학: 정치와 교육의 이데올로기 2) 이기이원론의 교육관 3) 교육적 인간상(educated man)으로서의 `선비` 3. 조선조의 실학적 교육사상 1) 실학
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자기 이해 부족 2) 학교 진로지도에 대한 학생 만족도 저조 3) 학생 개인 특성에 맞는 진로지도 프로그램 운영 미흡 Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 내실화 방안 Ⅷ. 향후 진로교육(진로지도)의 발전 방안 1. 초·중등학교 및 대학의 진로
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문화재 [우리 문화의 특성] 다음의 사실을 통해 추론할 수 있는 우리 문화의 특성을 간단히 쓰시오. 우수성과 독창성 고려 청자, 성리학 등 15세기 세종 대왕의 훈민정음 창제 세계에서 문맹률이 가장 낮을 정도에 교육열 [주체적 문화 교류] ★
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문화 컴퓨터,피아노,미술, 레고닥터.은물 교실 어린이 도서관 도서,비디오 대출,도서실을 활용한 지역자치조직 운영 및 이용아동들에 대한 집단활동프로그램/어린이독서문화운동:지구탐험,기자단,봉사단,동화나라등.지역사회독서운동-도서
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CT활용 교수-학습 방법(시설에 따라) 4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라) 1) 정보탐색하기 2) 정보분석하기 3) 정보안내하기 4) 웹토론하기 5) 협력연구하기 6) 전문가와 교류하기 7) 웹펜팔하기 8) 정보만들기 Ⅸ. 결론 참고문헌
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문화에 미치는 영향, 부산대학교 박사학위논문, 2003 정종석, 해양레저스포츠 발전을 위한 한국형 마리나 개발방향에 관한연구, 경성대학교 박사학위논문. 2003 Ⅰ. 연구개요 Ⅱ. 해양레저스포츠산업의 이해 1. 해양레저스포츠산업의 의
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조선일보, 2005년 5월 28일 8면. 중앙대 부설 종합사회복지관 기술도구 은행(http://stbank.giveu.net) I. 지역화폐(Local Exchange and Trading System)란? 1. 지역통화(화폐)의 역사 2. 지역통화(화폐)의 개념 3. 지역통화(화폐)의 성격 4. 지역통화
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부산대 학생처는 문화체험활동참석률, 보고서 작성, 학부모의 설문조사 결과 등을 바탕으로 멘토들을 평가하여 우수 멘토로 선정하고, 선정된 멘토에게는 기본 활동비에 성과급을 더하여 지급한다. 우수 멘토는 멘토전체 인원의 20% 정도를
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그룹토의(Huddle Group Discussion) Ⅳ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 효과 Ⅴ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 절차 1. 토론과 관련한 교사의 지식, 수업 운영 문제 2. 학생들의 언어 수행(발표력) 문제 3. 역할(사회자, 토론자, 배심원 등)
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3. 기부행위의 금지 4. 청년활동의 와해 5. 도서관에 대한 단속 Ⅵ. 일제치하 식민지 정책에 따른 민족저항운동과 도서관 1. 1910년대 무단통치 2. 1920년대 문화통치 3. 1930년대 황민화통치 Ⅶ. 해방 이 후의 도서관 Ⅷ. 결론 참고문헌
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