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다음 시간에 대한 소개를 하고 마무리 짓는다. 1. 요리기구의 명칭과 용도를 말할 수 있다.
2.‘부엌행진곡’에 대한 느낌을 이야기 할 수 있다.
3. 주방도구들이 내는 의성어를 말로 표현할 수 있다.
도입-전개-마무리
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부엌에 누가 있나?”
잠을 자다 깨어난 주인 아주머니께서 부엌으로 오시면서 말씀하셨어요.(속삭이는 목소리로)
“얘들아, 주인 아주머니께서 오신다. 안녕! 내일 다시 놀러 올게.”
<마무리>
- 우리의 부엌과 같은 점과 다른 점을 이야기
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행진곡 감상(2수준)
대소집단활동
〈동화〉
깊은 밤 부엌에서
〈미술〉
지점토 빵
〈신체〉
나는 조각가
〈이야기나누기〉
모양이 들어간 물건 소개하기
〈영어〉
<아나바다 운동>
〈노래〉
종이 접기
<경제교육과 함께 하는 시장놀이&
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