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정리하기]
정리하기에서 다룰 것은 크게 두 가지이다. 첫째, 문학의 아름다움과 미의 범주는 다음과 같이 정리하도록 한다. 먼저 아름다움이 무엇인지 말해 보게 하고, 미의 범주에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보게 한다. 미의 범주는 지식
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정리될 정도로 맑은 물이었는데, 당시 유배지에 온 선비들이 이 물을 마셨다고 한다. 실제 서원 곳곳에 있는 대나무나 소나무는 임금에 대한 충성을 보인 것이라 생각한다. 하지만 대원군은 서원 자체가 너무 힘이 세져서 그 힘을 견제하기 위
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정리하기도 만만치 않다. 어설프지만 이렇게 에밀의 내용을 대강 정리해보았다. 내 스스로 이해가 되지 않는 부분이 많아 책의 내용을 그대로 요약을 했는데 생각보다 양이 많고 힘이 들었다. 그래서 좀더 자세하게 내용을 알 수 있게 요약된
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정리한다.
⇒ 위치에너지 = 물체에 작용한 힘 × 물체를 들어 올린 높이
⇒ 위치에너지 = 물체의 무게
× 높이 = wh = 9.8mh
교과서 P.71
ppt
자료
제시
학습목표확인
▷ 학습 목표를 제시한다.
▷ 학습 목표를 인지한다.
실물 화상기로 제시
흥미유발
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힘방향으로
철가루가 움직임”
호기심가짐
토의학습
전시
내용
정리
및
동기
유발
전
개
직선전류 에 의한
자기장
30‘
실험방법과 유의사항을
설명
실험보고서에 작성요령
설명 및 읽힌다.
* 회로도 판서
팀 실험 시작
-도선에 전류가 흐를
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힘의 방향 -
- 자속 밀도 -
[문 1] 자계의 세기 H[AT/m], 자속밀도 B[Wb/m2], 투자율 μ[H/m]인 곳의 자계의 에너지 밀도는 몇 J/m3인가 ?
① ② ③ ④
[문 2] 자계의 세기 [A/m]일 때 점(2,3,5)에서 전류 밀도는 몇 A/m인가 ?
①② ③ ④
[문 3] 반지름 R인 원에
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부자보호시설: 생활이 어려운 부자가족을 일시적으로 또는 일정 기간 보호하여 생계를 지원하고 퇴소 후 자립 기반을 조성하도록 지원하는 것을 목적으로 하는 시설
제 4호 부자자립시설: 자립이 어려운 부자가족에게 일정 기간 주택 편의만
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정리시간이 되었음을 알리자 가장 먼저 놀잇감을 분류해 정리를 시작한다. 그리고는 “얘들아, 정리시간이야. 계속 놀이하면 어떡해＂라고 하기도 하고, “이건 분류를 해야지＂라고 알려주기도 한다.
내려와서 걷기도 하고 천천히 뛰는 모
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받아 속도의 크기 v로 반지름 r인 원둘레를 등속운동하고 있을 때 =F 가 성립된다. 1.제목 : 구심력의 측정
2.목적
3.실험방법
실험1
4.데이터 분석
실험2. (일정한 반경, 일정,구심력 변화)
5.원리
6.용어정리
각속도:
구심력:
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정리도 할 수 있었고, 총평을 쓰면서 다시한번 사례에 대한 내용과 전반적인 이해를 정리하였다.
그 동안 수업시간에 이론으로만 듣고 배웠을 때는 외우는 식의 학습방법에 익숙해져 있었지만 이번 기회로 도서관에 찾아 관련서적을 선정하
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