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1. 다문화가정청소년이란
2. 다문화가정청소년의 한국 사회 및 학교 부적응 실태
3. 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안
1) 교육 지원
2) 멘토링과 부모교육
3) 심리치료
4) 언어교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부적응 문제
1) 국내 다문화가정 청소년들의 한국사회 부적응 문제
2) 국내 다문화가정 청소년들의 학교 부적응 문제
3. 한국사회 및 학교 부적응인 다문화가정 청소년을 위한 복지적 관점에서 대안
1) 다문화가족지원 법적 측면
2) 다문화
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제에서는 다문화가정 청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시해보았다. 과제를 작성하면서 다문화가정 청소년이 우리사회의 약자계층이라는 것을 알 수 있었고, 다문화가정 청소년의 정상화를 위해서는 이들을 대상으로 한 사회사업이
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제도가 효과성을 발휘하기 위해서는 사회복지사와 같은 관련 전문가들도 전문상담교사의 일원으로 학교에 임용될 수 있도록 전문상담교사의 자격조건을 수정확대하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최혜경(2000). 학교부적응 청소년에 대한
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다문화가족에 대한 사회복지적 대안
1) 정확한 결혼 정보 제공
2) 다문화가족의 사회진출을 위한 지원
3) 자녀교육 지원
4) 경제적인 자립을 위한 기초역량 지원
5) 한국사회의 인식 개선
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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