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위한 간접적인 수단-예를 들면, 손유희-을 사용했다. 노정화(1997)도 교사들은 유아의 부적절한 행동에 대해 집단 활동의 흐름을 방해하지 않는 범위 내에서 주의환기를 많이 사용하였으며, 간접적인 신호체계를 사용하여 비언어적인 주의를
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제공되고 있는 부적절한 케어 사례와 바람직한 케어의 제안]
● 부적절한 케어 사례 1
∎ 바람직한 케어 제안 1
● 부적절한 케어 사례 2
∎ 바람직한 케어 제안 2
● 부적절한 케어 사례 3
∎ 바람직한 케어 제안 3
● 참고문헌
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부적절한 양육환경 및 부적절한 양육환경(빈곤, 병리, 구조적 결손)이 아동발달에 미치는 영향을 예를 들어 살펴보았다. 이러한 부적절한 양육환경의 문제는 서로 서로 상호 작용하여 치명적인 정서 상태로 이어질 수 있다는 데 있다. 기존의
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부적절하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 가족상담이 부적절한 경우에 대해 논해보았다. 과제를 작성하면서 가족상담을 받지 못하게 되는 케이스도 있다는 것을 알 수 있었다. 그러나 가족상담이 가족문제의 예방 및 해결에 실제적 도
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부적절한 경우의 정의 1. 가족상담의 개념
2. 가족상담이 부적절한 경우의 정의
3. 부적절한 가족상담의 사례
3.1. 심각한 폭력 상황
3.2. 중독 문제
3.3. 심리적 위기 상태
3.4. 가족 구성원의 비협조
3.5. 상담자의
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