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교육부서’에서 담당
- 탁아소: 중앙의 ‘보건부 탁아소지도국’과 지방의 시·도·군 ‘보건부서’에서 담당. 농업부문의 탁아소와 유치원은 중앙의 ‘농업위원회’와 지방의 ‘군농협농장경영위원회’에서 담당
■ 북한의 유아교육 교원
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유치원 1 년 정도에 해당하는 기간에 대해서는 공교육화해서 취학전교육을 확대해 나가야 한다. 그 대신 사학의 자율성을 고취하여 예산 절약을 가져 올 필요가 있을 것이다.
이상으로 충분하지는 않지만 남.북한 보육 및 유아교육의 내용에
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유치원 1 년 정도에 해당하는 기간에 대해서는 공교육화해서 취학전교육을 확대해 나가야 한다. 그 대신 사학의 자율성을 고취하여 예산 절약을 가져 올 필요가 있을 것이다.
이상으로 충분하지는 않지만 남.북한 보육 및 유아교육의 내용에
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북한은 교원들의 자질을 높이기 위하여 모든 교원들을 대상으로 재교육을 실시하고 있다. 재교육은 각 도·시·군 단위에 설치되어 있는 \'재교육강습소\'에서 실시하며, 재교육기간은 1개월, 3개월, 6개월 단위로 나뉘어져 있다. 그리고 매년
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북한 영화정책의 시기별 변천과정
통일시대 북한교육론(1997), 교육과학사
편집부(1998), 교육정책, 은하출판사 Ⅰ. 북한의 미술
Ⅱ. 북한의 영화
Ⅲ. 북한의 의생활
Ⅳ. 북한의 여가생활
Ⅴ. 북한의 교육
1. 유치원
2. 인민학교
3.
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북한의 문화와 예술, 깊은샘
박홍식(1993) : 북한여성의 법적 지위에 관한 연구, 통일문제연구 9, 영남대학교
이금순(1994) : 남북한여성 비교 연구 사회적 역할을 중심으로, 통일문화연구소 下
전숙자·이배용 편(1997) : 교육과정에 나타난 남북한
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북한의 교과과정에서는
우선 유치원과 초등교육을 막론하고 김일성 우상화와 관련된 교육내용을 폐지해야 할 것이며, 그 대신에 민주 시민 생활에 필요한 사회관련 교과를 신설해야 한다. 특히 사회생활과 도덕성 함양을 위한 기초 지식과
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북한이 추구하고자 하는 통일정책에 대한 명확한 이해를 위해서도 필요하다
4. 대북정책 견해 차이에 따른 혼란을 해소하기 위해서도 필요하다
Ⅳ. 통일교육과 제7차교육과정
Ⅴ. 통일교육과 유치원교육과정
Ⅵ. 통일교육의 지도방법
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유치원 때부터 교육해야한다. 인터뷰를 했던 문군의 말처럼 모든 문제는 모르는 것에서 비롯되기 때문에 서로를 잘 이해하기 위해서는 북한문화 이해를 도울 수 있는 프로그램이 마련되어야 하고 나와 다른 것을 무시, 배척하지 않고 공존할
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교육원,「북한이해」, p.269.
유치원 2년간 배우는 교과목은 총 8과목이다. 이중 2과목은 김일성부자 우상화 과목이다. 「경애하는 수령 김일성원수님 어린시절 이야기」와 「친애하는 지도자 김정일선생님 어린시절 이야기 」가 그것이다. 그
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