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교육개발원(1994), 남북한 교육과정 및 교과서 통합방안연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한교육(남북교육)의 이념
Ⅲ. 남북한교육(남북교육)의 실상
Ⅳ. 남북한교육(남북교육)의 교육정책
Ⅴ. 남북한교육(남북교육)의 국어교육
Ⅵ. 남북한
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정책과 6・15 공동선언
Ⅴ. 통일을 위한 우리의 자세와 민간단체의 역할
1. 통일을 위한 바람직한 자세
2. 통일준비
3. 민간단체의 역할
Ⅵ. 통일한국의 국가체제
1. 이념선택의 문제
2. 통일방식의 문제
3. 통일한국의 국가기능문제
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정책」,나남
정봉화,2005, 「북한의 대남정책」한울
기타
네이버 백과사전 http://endic.naver.com/ Ⅰ. 서론……………………………………………………………………………………………………2
Ⅱ. 남북한의 정치사상과 이념…………………
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남북한 언어의 이해, 역락 출판사
홍연숙(1981), 남북한 언어문화 비교, 민족통일중앙협의회
하치근(1993), 남북한 문법 비교 연구, 한국문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한 언어정책의 비교
1. 남한의 언어정책
2. 북한의 언어정책
Ⅲ. 남북한 어
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교육교류에 의한 청소년 인적교류는 우리 역사, 문화, 언어 바로 알기부터 민족의 공존공영을 위한 영역으로 확장시켜 나가야 한다
6. 청소년 인적교류를 적극 추진함과 동시에 우리 청소년들에 대한 민주시민교육과 민족공동체교육이 시급
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