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녀학생의 일기>는 누구나 공감할 수 있는 현실적인 상황 설정과 더불어 북한 사람들의 사상을 무의식적으로 세뇌하고, 그들의 정서를 지배하기 위한 고도의 전략 속에서 흥행까지 성공한 작품이며, 북한의 사상이 칸 영화제와 같은 국제사
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가 더 크고 중요한 문제 즉 국가를 위해 헌신한다는 것을 인민들이 알게 된다면 다시 제자리를 찾을 수 있을 것이다’ 라는 메시지를 자연스럽게 얻을 수 있다. 북한 사회에서는 사회적 성패를 결정하고 인정해주는 지도자와 국가가 정말 큰
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북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
3-1. 남북 맞춤법 개정의 과정
3-2. 남북한 맞춤법의 비교
3-3. 품사의 차이, 조사와 어미
3-4. 띄어쓰기 비교
4. 국어과 교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육의 성격
4-2. 국어과 교육의 목표
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북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
3-1. 남북 맞춤법 개정의 과정
3-2. 남북한 맞춤법의 비교
3-3. 품사의 차이, 조사와 어미
3-4. 띄어쓰기 비교
4. 국어과 교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육의 성격
4-2. 국어과 교육의 목표
4-3. 국어과
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북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
3-1. 남북 맞춤법 개정의 과정
3-2. 남북한 맞춤법의 비교
3-3. 품사의 차이, 조사와 어미
3-4. 띄어쓰기 비교
4. 국어과 교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육의 성격
4-2. 국어과 교육의 목표
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일기 시작하였고, 또한 중국과 대만에서는 제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 한류에 관한 이론적 고찰
제1절 한류의 배경과 개념
제2절 한류의 범위와 특성
제3절 한류의 경제적 파급
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