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위해 서로간의 공동연구와 함께 상호방문이 절대적으로 필요하다. 1. 고구려는 고대 조선족이 세웠다
2. 동북공정은 역사논쟁 아닌 정치문제
3. 북한, 높은 역사인식 불구 대응은 소극적
4. 분단사관 넘어서는 남북 공동연구 절실
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동북공정과 고구려사 문제”, 독립기념관 교육개발부, 「한 중 일 역사문 화 상호인식과 평화교육」, 2004.7
김병륜, “동북공정의 국제 정치적 의미”, 「국방일보」, 2006.9.12
여윤건, “중국 동북공정 대응방안”, 성우회, 「자유」, 2004.11
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동북공정의 국제정치적 배경과 한국외교에 주는 함의’,「국회도서관보」, 2004
▶신형식, ‘동북공정의 허구성과 논리적 모순점’,「새교육」, 2004
▶서의식, ‘중국의 고구려사 편입 시도와 대응 방향’,「새교육」, 2004 Ⅰ. 머릿말 - 동
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고구려사, 경학사 ,1998
노태돈, 고구려사 연구, 사계절, 1999
김용곤, 중국의 동북공정 논리와 그 한계, 국사편찬위원회, 2004
전병곤, 중국의 동북공정과 우리의 대응책, 통일연구원, 2004
서호규, 중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화, 한
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대응 중국중세사연구 vol 17, 중국고중세사학회, 2007.
강준영, 중국의 고구려사 인식이 한중관계에 미치는 영향 중국연구 vol 36, 한국외국어대학교 외국학종합연구센타 중국연구소, 2005.
김위현, 동북공정 이후 우리학계의 과제 동양학 vol 42, 단
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동북공정,역사비평,역사문제연구소,2003
2)서호규,중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화,한국사연구,한국역사연구회,2004
3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004
최광식, 『중국의 고구려사
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수 있을지에 대한 의문이 남는 논문이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 ‘동북공정’ 추진과 한국 역사학계의 대응 양상
Ⅲ. 중국의 고구려사 인식의 주요 논점 및 한국 역사학계의 비판
Ⅳ. 민족주의 역사관에 대한 성찰
Ⅴ. 맺음말
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대응하고, 우선 학술적으로 대응할 필요성이 있다. 정치적인 사안은 그 나중 문제이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 고구려사 왜곡 논리
Ⅲ. 중국 동북공정 배경으로서의 대내외 전략
Ⅳ. 중국 동북공정에 대한 우리의 대응
Ⅴ. 결론
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동북공정의 추진목적
4. 동북공정의 연구항목
5. 동북공정의 문제점
Ⅲ. 중국의 고구려사 왜곡 실체와 고구려의 한국사적 위치
1. 중국의 고구려사 왜곡 실태와 우리나라 고구려사
2. 한국사의 고구려 계승성
Ⅳ. 한국의 대응방안
1.
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고구려사 정리를 통해 이런 자부심을 또 한번 느낄 수 있었다.
※참고문헌
여호규, 2007,「한국사의 입장에서 본 고구려사 - 중국의 동북공정을 넘어」,『내일을 여는 역사』, 27
국사편찬위원회, 1984,『한국사 5』, 탐구당
이도학, 2001, 『한국
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대응 요령은?
처음 자기소개 전체적으로 하고 면접관 한분한분씩 질문 하셨습니다!!
공통질문 3개에 개인질문 6~7개 정도 받았네요
면접관분들 5분 계셨고 면접 총 시간은 30분 정도 걸렸습니다^^ 5명씩 들어갔던것 같네요
자소서 위주로도 많은
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대응논리를 개발하고 사실을 왜곡한 부분을 밝혀내야 할 것입니다. 그리고 중국의 역사왜곡문제에 대해 장기적으로 대비하기 위하여 중국의 동북지방(만주)에 대한 역사와 지리 및 민족문제에 대한 자료를 수집하여야 합니다.
73.국방의 의무
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동북아학 이론과 지역 연구 53
국제협력과 갈등 해결 53
정치학과의 교차학문적 연구 53
동북아학 이론의 윤리적 고려사항 53
미래의 동북아학 이론 연구 방향 54
동북아학 이론 전공자의 역량 54
? 현재 국제질서에 대한 지원자의 인식 능력
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배와 군함의 차이는 무엇이라고 생각하나요?
NLL이 무엇인지 설명해보세요.
FTA가 무엇인지 설명해보세요
동북공정이 무엇인지 설명해보세요.
SOFA가 무엇인지 설명해보세요.
봉사활동을 한 적이 있나요?
북한을 하나의 국가라고 생각합니까?
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배와 군함의 차이는 무엇이라고 생각하나요?
NLL이 무엇인지 설명해보세요.
FTA가 무엇인지 설명해보세요
동북공정이 무엇인지 설명해보세요.
SOFA가 무엇인지 설명해보세요.
봉사활동을 한 적이 있나요?
북한을 하나의 국가라고 생각합니까?
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