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대남전략의 일환 등으로 의심 가는 여지가 많다. 따라서 섣부른 감정적 동조를 피하고 냉정하게 북한이 제안하는 연방제의 내용과 그 의도를 예의 주시해서 대응해 나가야 할 것이다. 1. 대남정책 연구의 중요성과 유의점
2. 전반적인 대
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연방제와 연합제의 공통성 인정: 통일접근 방식과 평화공존에 합의”,
『아태평화포럼』 39호 (2000.7)
김태현, “한국민의 대북인식과 대북정책 태도”, 중앙대 민족발전연구원,
『민족발전연구』 6권 (2002)
이종석, “남북한 독재체제의 성립
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북한고위층인사들은 거의 독립운동가 출신이다. 실제로 상해 임시정부에서 활동했던 사람들은 남조선의 간부가 되었고 만주에서 독립활동을 했던 이들이 북조선의 간부가 된 셈이다. 하지만 남쪽정부의 간부 중에서는 친일파가 많이 있어서
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북한 관계 전망\", 통일전략포럼 보고서, 경남대학교 극동문제연구소, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 남한의 통일방안 변천
Ⅲ. 김대중 정부의 통일방안
Ⅳ. 남북연합방안의 이론적 배경
Ⅴ. 남북연합과 연방제 통일론
Ⅵ. 결 론
참고문헌
**한
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북한의 외교실태 및 전망
1) 대미정책
2) 대일정책
3) 대중국정책
4) 대러시아 정책
7. 김정일 정권 외교정책의 중요성 및 전망
Ⅱ. 대남정책
1. 기본노선
2. 대남전략 및 전술
1) 혁명적 민주기지론
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정책연구원
조일구(2003), 최근의 인터넷 대란 사태와 정보보호 대응 전략, 대한지방행정공제회
네이버백과사전 www.naver.com
머니투데이 www.moneytoday.co.kr
사이버경찰청 http://www.police.go.kr
위키백과 www.wikipedia.org
애드캣 ww.adcat.com
통계청 http://www.n
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정책에 앞서 에너지 산업 발전과 기후변화협약에 대한 큰 정책적 틀을 마련하고 중장기 로드맵 하에서 CDM 사업의 역할과 효과를 명확하게 평가하는 것이 중요하다.
남한으로서는 대부 CDM 사업이 CER을 얻는 수익 사업이기도 하지만, 남북한의
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중 통상정책 개선방안 국제통상과 WTO, 율곡출판사 , 2003
1) 거시적 대응 전략
중국과의 수교와 양국의 이해를 통하여 북한과의 균형을 이룰 수 있도록 하며 중국을 통하여 북한과의 화해의 장을 마련하도록 한다. 기술모방에 대하여 중국은 WTO
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북한』,10 월호, (1999), pp. 32~35
2. 페리보고서의 의미
페리보고서는 북한의 핵미사일 개발 중단을 목표로 대북 포용정책을 진행시키는 과정 중에 북한에 대한 경제제재를 해제하며 궁극적으로 한반도 냉전관계를 종식시킨다는 내용을 그 핵심
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중하는 것이 가장 합리적인 선택이라고 볼 수 있다. 우리는 개성공단 사업을 남북 경협의 궁극적 목적인 성공적 통일을 위한 북한의 경제 성장과 남한의 군사, 안보적 안정이라는 측면에서 상호 간 이득을 얻고 있는 사업 그리고 햇볕 정책의
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정책을 제시하는 것입니다. 단지와 국가 간의 정책이 아닌 통일의 주체인 국민들과 함께 할 수 있는 정책을 제시하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기
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중국 및 북한발 해킹 방지 대책, 경기도내 행정 내부망 개설확충
매 분기별 실시
4) 행정서비스 개편
매년 2회 6월, 12월 실시
결언
국민연금의 정보화 정책이 효과를 보기 위해서는 강력한 조정력을 갖추어야 할 것이다. 이런 관점에서 보면, 현
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중에서 지원자와 가장 부합한다고 생각하는 1가지를 본인의 경험 등 사례를 통해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
3.한국국토정보공사 비전2030의 12가지 전략과제 중 1가지를 선택하여 전략과제를 달성하기 위한 방안과 그 이유에 대해
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중 가장 중요한 것은 무엇인가요?
최근 군 관련 이슈 중 가장 중요한 것은 북한의 핵무기 실전 배치 선언입니다. 북한은 자국의 핵무기가 협상의 대상이 아닌 실전용임을 강조하며 비핵화 협상에 선을 그었습니다. 이러한 선언은 한반도 및 국
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정책 입안을 할 수 있는 위치에 서도록 노력할 것입니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3)
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