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1993
『북한문학의 역사적 이해』 김재용 문학과지성사 1994
『1950년대 남북한 문학』 한국문학연구회 평민사
『북한 문학의 이해』 김종회 외 청동거울 1. 서론
2. 본론
1) 평화적 건설시기의 시
2) 조국해방전쟁시기의 시
3. 결론
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북한시 연구」, 한민족문화연구 19집, 2006.12. I. 서 론
II. 본 론
1. 주체문예이론의 의의
2. 북한문학연구의 역사적 흐름
3. 북한문학의 흐름과 주체문예이론
1) 해방직후 민족문화론과 사실주의 문학
2) 조국해방 전쟁시기(1950년-1953년)
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북한문학을 살펴보면, 이 시기는 분단이라는 체제가 성립하게 되는 시기로서 이 시기의 북한 문학은 「조선문학개관」의 시기구분을 따르면 평화적 민주건설시기(1945. 8～1950. 6), 위대한 조국해방전쟁시기(1950. 6～1953. 7), 전후복구건설과 사
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시를 쓴 것이다.
○ 북한 문학의 전쟁미화 - 시의 경우
“조국해방전쟁시기”의 시
⇒ 북한은 한국전쟁을 “조국해방전쟁”으로 명시한다. 북한은 전쟁의 성격에 대해 “미제와 그 앞잡이들의 무력침공을 반대하고 조국의 자유와 독립을 고
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시문학의 의의는 1960년대의 사회주의 확립을 위한 투쟁기라는 새로운 시대적 상황과 과제를 형상화하는 기반이 된다. 특히 이 시기에 주목되는 것은 종래의 북한시에서 보였던 일반적 경향-김일성에 대한 예찬이나 항일유격대, 조국해방전쟁
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북한의 선군정치론』, 도서출판 도리, 2006.
장준익, 『북핵을 알아야 우리가 산다』, 서문당, 2006.
황장엽, 『세계 민주화와 인류의 마지막 전쟁』, 서울: 도서출판 시대정신, 2002.
북한학회/북한연구소, “북한의 통일전선론 체계와 구사실태
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북한진주, 공산체제수립, 조선인민공화국(서울에 수립)
- 소련군, 함북 웅기에 진주하여 일본군을 패퇴시키고 해방
1945년 8월 15일
- 일본이 연합군에 항복, 815해방
- 제2차 세계대전에서 일본이 연합국에 항복을 거부 1. 1950년 이
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시기
Ⅲ. 중국의 고구려 인식 변화
1) 중국의 최근 태도
Ⅳ. 중국 역사왜곡의 목적과 의도
1) 지역적･영토적 통합 목적
2) 통일한국의 가능성으로 인한 위기의식
Ⅴ. 동북공정에 대한 대처 현황
1) 학계의 대처
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시학>을 간행
김종삼
12음계, 음악, 민간인
초현실주의 경향의 특이한 소재와 표현 기법의 단절 및 비약으로 주목
1950년대 소설 주요 작가와 작품
소설가
작품
내용
활동 및 작품 경향
황순원
카인의 후예(1953)
전쟁 체험
해방 직후 북한의 토
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시도”
연합뉴스 “박정희 정부, ’10월 유신’ 北에 알려”, 6.25 이 후 6단계 정리 ‘남북관계 변천사’ 발간
北, 7.4 남북 공동 성명 어떻게 평가하나-홍관희 박사의 안보전략연구소
Chosun.com 블로그 http://blog.chosun.com/blog.log.view.screen?blogld=4456&lo
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전쟁으로 인해 경제적 파탄을 맞아 전쟁 이후 최빈국이었습니다. 하지만 온 국민이 가난을 대물림하지 않겠다는 각오와 불굴의 도전정신으로 총력을 다 한 결과 셰게 경제사에 유례없는 발전을 이루었습니다. 그 외에도 국가를 반드시 지켜
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시설에서 봉사활동을 하면서는 장애자들에 대한 인식을 바꿀 수 있었습니다. 이밖에 기억에 남는 활동으로서는 청소년자원봉사자들의 '혼전 순결 지키기 운동' 선서식을 주도했고, 북한동포돕기 기아체험활동에도 참여하였습니다. 이러한
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북한의 도발 앞에서도 오히려 군에 대한 불신을 조장하는 일부 세력이 활보하는 모습을 보면서 우리사회의 안보의식이 걱정되기 시작했습니다. 이처럼 사회적으로 불안한 시기에 일반 사병으로 군복무를 하는 것도 의미가 있겠지만 장교로
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전쟁 이후인 1951년부터 시행되었습니다.창군 당시 바로 징병제를 실시하지 못했던 이유는 당시 대한민국이 일본한테 독립한지 얼마 안 되었고 당시 징병이라 하면 일본군에서 복무했던 기억이 떠올랐기 때문에 국민정서상 바로 징병제를 시
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북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가 되야 한다고 생각합니다. 1. 면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출
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