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북한에 있어서 사상 교육의 특징은 첫째, 교육의 정치적 수단성의 강화, 둘째, 비형식적인 교육 기능의 근절, 셋째, 교육 활동의 조직화와 집단화를 들 수 있다.
사상 교육의 목적은 김일성에 의하여 창안되었다는 「사회주의 교육학」에 명시
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정치 외교학과 석사학위논문, 1979)
인터넷
국정원, http://www.nis.go.kr
통일부. http://www.unikorea.go.kr
사이버통일교육센타, http://www.uniedu.go.kr
조선일보 NKchosun, http://nk.chosun.com
중앙일보 북한네트, http://nk.joins.com
코리아스코프, http://www.koreascope.org/k
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교육도서출판사, 1981.
배성인, “북한의 교육,”『북한연구』, Vol.1, 1998.
윤여상, 『북한이탈주민의 적응과 부적응』, 대구: 세명, 2001.
이상우, 『북한정치입문』, 서울: 나남신서, 2000.
이은영, “북한 인민학교 교과서에 나타난 정치사상교육
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가가 교육사업 책임
18. 북한 교육정책의 특징
① 당의 정책을 즉시 교육에 반영
② 집단주의 교육원칙(조직생활)
③ 학교에 집단적 사상교양 담당 정치조직존재
④ 조기교육실시 : 생후30일 탁아소
⑤ 노동력 동원, 군사훈련 제도화 ( 대학3개
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사상적 우상화, 신격화는 1972년 12월, 신헌법에 의하여 법적인 정당성의 근거를 모색, 마련했다. 이러한 신 헌법에 의해 김정일의 절대체제를 확립한 후 더욱더 정치사상교육에 채찍을 가하고 있다.
。북한의 사상교육의 특징
지금까지 북한의
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북한의 아동영화 연구, 한국문화정책개발원, 1995
전성우, "남북한 사회통합: 비교사회론적 접근", 민족통일연구원, 1997
조달원, “아동영화의 특성에 맞는 구성조직 몇가지”, 조선예술 주체91(2002년) 제9호(평양: 문학예술출판사, 2002)
통일부,
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박형중, “북한 경제 개혁의 현단계에 대한 평가와 전망,” 경남대 북한대학원, 『북한의 경제 개혁』(2006년 북한 전문가 워크숍 보고서) ; 박형중, “<노임 및 물가 인상> 및 <경제 관리의 개선 강화> 조치에 대한 평가,” 『통일문제
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북한의 대남전략
1. 혁명과 반혁명 세력의 대결
2. '제2조선혁명노선’으로서의 선군사상
3. 선군정치와 핵무기, 그리고 민족공조
4. 북한은 핵을 포기할 것인가
5. 선군
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교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人의 학문과 정치, 한국사상문화학회, 2005.
, 율곡성
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사상”『플라톤의 이해』.강정인ㆍ기성환 편역. 서울:문학과 지성사, (1991)
박영식.“플라톤의 에로스에 관한 논고”『희랍철학의 문제들』.조우현 편. 서울:현암사, (1993)
손병노.“플라톤의 정치교육이념 연구”『사회와 사상』(서울대학교
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인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
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교육에 묻혀 하지 못했던 봉사활동을 작게는 이웃부터 시작해서 세계 곳곳에 나가서 하고 싶습니다. 어떠한 교육보다도 저에게 많은 도움이 되리라 믿습니다. 봉사활동은 자칫하면 도덕성이 배제된 채 무절제한 기술개발로 이어져 위험을 초
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교육제도와 현실에 대한 대학원 입시 기출문제 70
? 철학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개 74
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 89
1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 90
2. 현상 이해와 예측: 90
3. 실험 설계
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교육대학원 학업계획서
2) 대학원 학업계획서-미술학과
3) 대학원 학업계획서-자동차학과
4) 중앙대 학업계획서
5) 숙명여대 합격예문
6) 성균관대 학업계획서
7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서
8) 고려대 법정계열 자기소개서
9) 서울
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교육이 필요한 사회적 약자나 청소년들에게 동아시아 역사와 문화에 대한 강의나 교육을 진행하여 지식과 이해를 나누고자 합니다. 동아시아와 관련된 사회 문제에 대해 연구하고, 솔루션을 제안하는데에 기여하여 사회적인 영향력을 발휘
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