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북한이탈청소년의 남한사회 적응을 위한 지원방안 연구』(서울: 청소년학연구 제17권 제4호, 2010)
6. http://cafe.naver.com/social86.cafe 청소년소비문화.hwp
7. 통일부, 『2010 북한이탈주민 정착지원업무 실무편람』, 2010 Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
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모든 문화(문명)은 多문화이다
세계의 민족과 국가
민족국가, 신생국가, 이민국가, 다민족국가
세계화의 가속성(모든 것을 바꾼다)
지역문화와 세계문화의 충돌
잡종과 이종교배의 시대
글로벌 노마드와 이주의 시대
왜 (多)문화교육이
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북한에서 유행하고 있는 한국 노래들을 살펴보면 ‘님과 함께', ’ 돌아와요 부산항에' ', ‘당신은 모르실거야‘ 는 북한의 외국 민요집에 올라있을 만큼 인기가 좋습니다. 북한 청소년의 문화
1. 북한의 청소년 정책
2.북한청소년의
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문화생활로 인해 전혀 다른 삶을 살아온 북한청소년들에게 이렇게 소소한 적응의 기회도 필요하다는 것이 느껴졌다.
북한 청소년들과 한국 청소년들이 차별 없이 생활하고 교육 받을 수 있으면 좋겠다. 남한과 북한이 언제 통일 할지도 모를
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북한에서는 ‘대통’ 이나 ‘대가리’ 라고 합니다. 하지만 이런 언어들은 사상적 용어이기 때문에 청소년들 사이에서도 조심스레 사용됩니다. Ⅰ. 북한의 청소년 정책
1. 청소년 정책
2. 이상적인 청소년 문화의 전형
Ⅱ. 북한 청
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북한의 대남 해킹공격의 전력은 수차례 확인되었다. 이명박 정부 출범 직전인 지난 2월에는 청와대 국가안전보장회의(NSC) 직원이 북한 소속으로 추정되는 해커의 공격을 받아 정부 자료를 고스란히 유출시킨 사건이 있었으며, 출범 직후에도
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문화의 다학문적 접근} 서울:서울대학교출판부, 1998.
장 동수. 외 10 {문화를 알면 교육이 보인다} 서울:침례교신학연구소, 2003.
박 진규. {청소년문화} 서울:학지사, 2003.
최 준식. {한국인에게 문화가 있는가} 서울:사계절, 1998.
이 소희. 외 13인 {
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청소년정책연구원 성윤숙 연구위원은 “지난해 7~8월 성매매 경험이 있는 10대 여학생 43명을설문조사한 결과 이중 53%인 23명이 가출 후 생활비 마련 등을 위해 성매매를 했다는 답변을 얻었다.”고 말했다. 성 연구위원은 “성매매는 생계비를
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청소년수련관의 역할을 3가지 이상(청소년육성거점, 청소년문화센터, 연계협력센터 등)을 언급한다면 무엇이라고 생각하십니까? 중요한 순서대로 작성해 주십시오.
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3. 청소년수련관
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청소년문화학회 편, 한국의 청소년문화, 수덕문화사, 2002
한국청소년개발원, 청소년의 문화산업 참여여건 조성방안에 관한 연구, 2001
임광진, 청소년 문화운동의 현장, 집문당, 1994
정하성, 청소년 그들은 누구인가, 백산출판사, 1999
권이종,
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(사)글로벌청소년교육문화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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청소년 머리 염색에 대한 자신의 생각을 말하시오.
6. 스크랜튼대학 국제학부
10년 후 자신의 모습을 말하시오.
21세기 여성의 사회적 지위에 대해 말하시오.
남북한 통일 문제에 대한 자신의 견해를 말하시오.
북한 주민들의 불법적 탈북 문
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문화재에 대해 아는 대로 말하시오.
출신 학교의 역사를 말하시오.
행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말하시오. Ⅰ. 면
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청소년을 위한 멘토, 노인 분들의 사교모임 'Forest fill' 참석, 다문화 축제의 중심 '하버프론트 센터·봉사, 외국인 한국어 강습 등을 통해 많은 계층의 사람들을 편견 없이 보기 위해 노력해왔습니다.
프리미엄 브랜드의 힘은 협력업체와의 상
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북한에 대한 경제적 지원 정책에 대해 자신의 생각을 말하시오.
용매와 용질이 어떻게 섞이는지 말하시오.
질량이 같은 쇠공과 고무공을 동시에 떨어뜨릴 때 어느 쪽이 먼저 땅에 떨어질 것인지 말하시오.
8. 조경지역시스템공학부
인간중
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생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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