|
작품분석
Ⅳ. 김승옥의 근대소설 서울 1964년 겨울 작품분석
1. 새로운 인식
2. 규정적인 힘을 발휘하는 말놀이
3. 환원하는 서울 속의 사상들
Ⅴ. 박완서의 근대소설 미망 작품분석
Ⅵ. 박경리의 근대소설 토지 작품분석
참고문헌
|
|
|
겨울밤」 13
7 「어둠의 그늘」과 法의 陰影 14
8 時代史的 象微空間 14
9 비유로서의 監房 14
10 닫힘과 열림의 辨證法 15
제 4장 現代小說의 病理的 象徵 16
1 現代小說과 病의 想像力 16
2 문학의 治療學 16
3 병의 狀態와 고통의 詩學 17
4 精
|
|
|
토지\'
⑭ 강신재 : 초기에는 남녀들의 애정 모랄을 추구, 이후 관점을 사회의식, 현실 의식으로 확대. \'임진강의 민들레\'
⑮ 김승옥 : 순수 지향. 서정성 추구. 내성적 관찰. <산문 시대> 동인. 인간 관계가 중요한 주제로 부각. 밀도 있는
|
|
|
김승옥, 서정인, 이청준, 박태순 등의 소설가들이 활약하고 있다. 제1장 현대 문학의 모색기(1920년대)
1. 시대 개관
2. 갈래별 전개 양상
3. 주요 작가와 작품
제2장 현대 문학의 정립기(1930년대 초 - 8 15 광복)
1. 시대 개관
2. 갈래별 전
|
|
|
김승옥 - 무진기행 : p.130 ~ p.133
41. 김승옥 - 1964년 겨울 : p.134 ~ p.136
42. 박경리 - 김약국의 딸들 : p.137 ~ p.143
43. 박완서 - 나목 : p.144 ~ p.149
44. 이청준 - 줄 : p.150 ~ p.152
45. 전광용 - 꺼삐딴 리 : p.153 ~ p.155
46. 최인훈 - 광장 : p.156 ~ p.159
47.
|
|
 |
명이었고 어린애는 다섯 명 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘자기 세계’의 형성 : <생명연습>, <건>
2. ‘자기 세계‘를 갖춘 일상인 : <역사>, <무진기행>
3. 근대화와 인간 소외 : <서울 1964년 겨울>, <차나 한 잔>, <들놀이>
Ⅲ. 결론
|
|
|
서울』 출간
1994년 『수호지』 전10권, 『이문열 중단편 전집』 전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창
|
|
|
작품의 서사구조-일상성, 탈일상성---------------------------------8
3)거짓 없는 창조와 내면의 고백-----------------------------------10
4)환멸의 문학--------------------------------------------------11
3-2 만세전-참혹한 근대의 무덤 속으로 -------------------------1
|
|
|
근대 동아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2.
|
|
|
작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2. 영국 연극사 Ⅱ 5
제2절 셰익스피어
|
|
 |
근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말하시오.
한식, 양식, 술을 먹을 때의 바른 예절을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 문과대학 면접
|
|
 |
근대인 스스로가 다시 소외당하고 마는, 자신의 생활을 갖지 못하고 배제되어 버리는 그러한 자아에 대해 무관심할 수는 없다. 따라서 우리는 구보 씨를 쫓아 서울의 중심거리를 함께 걸으면서 현실 사회에 대한 객관적인 시선을 통한 분석과
|
|
 |
서울대학교가 지원자를 선발해야하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
▶ 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
2. 고등학교 재학 중에 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십
|
|
 |
서울대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시오.
3. 고
|
|
 |
서울대학교 인문대학 / 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교
|
|
메뉴펼치기
