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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간행동을 설명하는 이론
I. 성격이론
1. 심층심리학 : 정신분석이론과 분석심리이론
2. 자아심리이론
3. 인지이론
4. 행동주의이론
5. 인본주의이론
II. 인간발달단계
1.
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인간발달이론에 입각하여 각 단계에 속한 국민들의 복리를 증진시킬 수 있는 방안을 고안해 내게 되었다. 사회복지학자들은 인간의 발달단계에 따라 나타날 수 있는 욕구, 문제 그리고 부적응 상태를 면밀히 분석하고 이를 충족 또는 해결할
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분석 이론과 환경결정론에 근거한 행동주의 이론의 입장에 반대하는 제 3세력의 심리학에 속한다. 또한 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다. 그리고 개인 자신의 주관적 경험
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심리적 문제의 발생과정에 대한 사례
4. 정신분석이론과 인간중심이론 비교
Ⅱ-2
1.상담의 목표
- 완전히 기능하는 사람 설명
2. 상담의 진행과정
3. 상담자와 내담자의 관계
1) 일치성, 진솔성
2) 무조건적 긍정적 존중과 수용
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인간행동이론과 사회복지실천」학지사 2001
이처럼 Freud의 정신분석이론은 문제점과 한계점을 지니고 있는 것이 사실이다. 하지만 어쩌면 가장 이해하기 힘든 인간의 내적 심리에 좀더 접근할 수 있도록 이론을 집대성한 Freud의 노력은 실로
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인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2003
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2002
김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998
한규석, 사회심리학의 이해, 학지사, 2001 1. 정신분석학의 주요 개념들에 대해 설명
1) 주요 개념 :
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융(Jung)의 분석심리이론
I. 융의 생애
II. 주요개념
1. 외향성과 내향성
2. 기능과 태도
3. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
4) 페르소나
5) 아니마와
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 이론심리학의 분야
1. 생리심리학
2. 동물심리학
3. 지
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [놀이치료이론] 놀이치료의 접근
I. 정신분석적 놀이치료
1. 이론적 배경
2. 상담목표와 상
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서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 계명대학교 석사학위논문
4. 황정해(2003). 자녀의 발달단계에 따른 남성의 부성경험 연구, 동국대학교 박사학위논문 1. 서론
2. 본론
3. 결론
<참고문헌>
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