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정신에너지 : Libido 3) 성격체제 4) 성격발달 5) 정신 상호작용의 세 가지 기제 6) 탐구기법 (실험적인 것과 신비적인 것을 모두 사용) 7) 인간 본성에 대한 이미지 8) 비평 9) 성격의 구조 10) 성격발달단계 11) Jung 이론의 평가 참고문헌
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1. 역사적 배경 2. 이론적 기초 3. 일반적 특성 Ⅱ. 행동수정의 기본개념 및 기법 1. 강화원리 2. 기본 기법 Ⅲ.실천 과정 1. 초기단계 2. 개입 단계 Ⅳ. 적용분야 및 실천 결과들 Ⅴ.행동수정 모델의 공헌과 비판 -참고 문헌-
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프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석 상담의 상담목표 2. 정신분석 상담의 상담과정 3. 정신분석 상담의 상담기법 4. 정신분석 상담의 공헌점 5. 정신분석 상담의 비판점 Ⅲ. 결론 참
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프로이트 정신분석이론(무의식결정론)의 기본 개념 1) 의식, 전의식, 무의식 2) 본능 이론 3) 성격의 구조(구조론) 4) 성격 발달 단계(발달 이론) 5) 불안 및 방어기제 2. 프로이트 이론에 대한 비판 및 한계점 1) 과학적 검증 가능성
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프로이드의 정신분석적 성격 이론 1) 주요개념 2) 발달단계 3) 프로이드 이론의 평가 2. 에릭슨의 심리사회적 성격 이론 1) 주요개념 2) 발달단계 3. 아들러의 개인심리학적 성격 이론 1) 주요개념 4. 융의 분석 심리학적 성격 이론 1)
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정신치료, 즉, 심리역동치료를 치료에 적용시키고 있다. 3. 사회학습론적 접근(Social Learning Approach) 사회학습론적 접근은 파블로프와 손다이크, 스키너의 고전적 조건형성 실험에서 비롯되는 행동조건형성 방법과 학습이론에 근거한 모델로 “
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비판자들과 옹호자들간의 논쟁은 때때로 매우 격렬해져서, 이러한 논쟁들은 프로이트 전쟁으로 불린다. 행동주의 심리학, 진화심리학, 인지심리학은 정신분석학을 의사 과학으로 취급하여 인정하지 않는다. 1. 프로이드 생애 2. 프로이
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단계 : 주도성 VS 죄의식 4) 제4단계 : 근면성 VS 열등감 5) 제5단계 : 자아정체감 VS 역할 혼란 6) 제6단계 : 친밀감 VS 소외감 7) 제7단계 : 생산성 VS 침체 8) 제8단계 : 통합성 VS 절망 4. 심리사회이론의 한계와 이에 대한 비판 5. 에릭슨 이론
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정신장애가 있는 것으로 보인다. 후에 김인수 환아가 청소년이 되었을때 청소년 정신장애에 대한 적절한 간호를 제공하기 위해 청소년 정신장애에 대한 정의와 여러 특성들을 찾아 보았으며 청소년기는 급격한 신체적 발육과 심리적 변화로
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