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심리적 안정과 다양한 행동양식을 학습하고, 발달해간다. IV. 프로이드 이후의 심리치료 프로이드가 정신분석 이론을 제창한 이래 여러 우여곡절을 거쳐 발전해 왔지만, 이미 초기에 아들러(Adler)와 융은은 각각 나름대로의 정신분석 이론을
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프로이트 심리학의 기본이론 , 배재서관, 1993 캘빈 에스 홀 , 프로이트 심리학 입문 , 배재서관 데이비드 스테포드클라크 , 최창호 역 , 한권으로 읽는 프로이트 , 푸른숲 , 1997 I.들어가는 말 II.Alfred Adler의 생애(1870∼1937) III. 아들러의
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프로이드, 중앙 M&B 이인정최혜경(2001), 인간행동과 사회환경, 나남출판 이재훈 외(2002), 정신분석 용어사전, 한국심리치료연구소 조휘일이윤로(1999), 사회복지실천론, 학지사 홍숙기(2001), 성격심리(상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성
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  • 등록일 2005.09.20
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심리(상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론 2. 주요개념 3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계 4. 안나 프로이드와 방어기제 5. 프로이트 이론의 의의 6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계) 7. 프로이트 이론과 사회복지
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Freud와 Jung의 꿈의 해석에 대한 관점의 비교, 부산교육대학교 교 육대학원, 논문집 Vol.6, pp. 423~453 Robert D.Nye(1994), 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사 손정락(2000), 성격심리학, 교육과학사 이근후외 2인(1997), 정신역동
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논문 315건

아동, 노인, 군인, 청소년 등) 4. 두가지 충동이나 힘을 상호 비교하는 심상체험 방법 5. 두가지의 상반된 상황(예: 평온한 상황과 위급한 상황) 속에 처해져 잇는 자신의 두모습을 비교하는 심상체험 방법. 6. 자기 신체의 한 부분을 두 성질의
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치료연구. 2005 정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지
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  • 발행일 2010.01.15
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치료가 학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장
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  • 발행일 2008.09.17
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2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397) 히스토피아 닷컴 (www.histopia.com) 세계무형유산 (www.unesco.co.kr) I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사 (http://cafe.naver.com/iba2005) 
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  • 발행일 2009.09.18
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치료자는 부모와의 상호작용에 대한 아동기의 기억과 연상에 관심을 갖는다. 6. 치료이론과 결과평가 1980년 중반이래 가족치료자들 사이에 정신역동학에 대한 관심이 제기되었으며, 그 관심은 대상관계이론과 자아심리학이 지배적이었다.
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  • 발행일 2008.10.28
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취업자료 836건

심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문 Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요. Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요? Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요. 5. 상담 실무 관련 질문 Q16. 상
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심리학의 요구에 적극 대응하겠습니다. 최신 상담기법과 연구 성과를 꾸준히 습득하고, 국내외 전문가들과의 교류를 통해 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기
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심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
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심리과학 분야에서 혁신적 연구와 실무를 결합하여 개인과 사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문가가 될 것을 굳게 다짐합니다. 앞으로도 학문과 실천을 아우르는 융합적 역량을 바탕으로 심리과학의 새로운 지평을 열어가며,
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치료사로서의 소명의식을 더욱 확고히 느낄 수 있는 계기가 되어주었습니다. 아동을 돕고 싶다는 마음 하나로 일을 마치고 꾸준히 정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기
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