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혁신과제 추진 계획을 세우고 이는 다시 중점사업(핵심과제)과 특성화사업으로 세분화한다. 이렇게 구체화 된 사항 등은 교육과정의 재구성을 통해 실현된다.
배움 중심의 교육과정을 추구하는 혁신학교의 교육과정 상에 드러난 특징 중 하
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학교의 기지개, 2013 빛고을 혁신학교 포럼, 학교문화를 바꾸는 시간, 2013.
초등교육과정연구모임, 행복한 혁신학교 만들기, 살림터, 2011. 1. 혁신학교란?
2. 혁신학교 도입의 배경
3. 혁신학교의 기본철학
4. 우리나라 혁신학교의 특징
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혁 Program : 현장 자율경영조직 도입을 위한 H자동차 사례연구 (1995)
박준식. 경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제 : 직능자격제도를 중심으로 (1996)
서울 양천소방서 정책연구반. 21C 소방조직의 혁신을 위한 전략과제 (2000)
조택희.
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혁
2) 이랜드 경영철학 & 기업문화
3) 지식경영 도입배경
4) 이랜드의 지식경영 비전과 전략
5) 이랜드 지식경영의 구조
6) 이랜드 지식경영의 조직
7) 이랜드의 지식경영 사례
8) 이랜드의 지식공유시스템
9) 기업문화 & 지식창
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혁의 이해
1. 행정개혁의 의의
2. 정부혁신에 대한 연구 동향
Ⅲ 해외선진국의 행정개혁 동향
Ⅳ 우리나라의 행정개혁 동향
1. 한국행정개혁추진배경
2. 개혁의 목표와 방향
3. 한국정부혁신의대표
4. 향후 과제와 전망
Ⅴ 한국행정개
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